WWW.KONFERENCIYA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Конференции, лекции

 

Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 |

«АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ IV Всероссийская научно-практическая конференция (15 апреля 2010 года), посвященная 20-летию образования МЧС России ...»

-- [ Страница 4 ] --

жара на организм человека. Тема 17. Полимеры и полимерсодержащие материалы их устойчивость при пожаре Тема 3. Поведение каменных материалов в Тема 3. Общая характеристика химических Тема 6. Поведение полимерных материа- Тема 17. Полимеры и полимерсодержащие малов в условиях пожара териалы Пожарная безопасность технологических процессов Тема 15. Пожарная безопасность транс- Тема 14. Органическое топливо и его перерапортировки и хранения веществ и мате- ботка Тема 17 Пожарная безопасность процессов Тема 10. Коррозия металлов Тема 21. Пожарная безопасность химиче- Тема 13. Строение и свойства углеводородов Тема 23. Пожарная безопасность процес- Тема 14. Органическое топливо и его перерасов добычи и первичной переработки неф- ботка ти и газа Тематика курсовых проектов Анализ межпредметных связей показал, что практически все темы дисциплины химия в большей или меньшей степени связаны с общепрофессиональными и специальными дисциплинами, а наибольшее количество связей осуществляется по теме 3 «Общая характеристика химических элементов и их соединений». При этом наблюдается векторная связь:

ЕН®ОПД®СД. Например: знания о химическом строении и структуре полимеров (химия – ЕН) необходимы для правильной оценки поведения полимеров при горении (теория горения и взрыва – ОПД), что позволяет прогнозировать поведение при горении сооружений с использованием полимерных материалов (Здания, сооружения и их устойчивость при пожаре – СД).

Реализация межпредметных связей при преподавании вышеуказанных дисциплин позволит курсантам сочетать знания, полученные в курсе химии с учебным материалом, изучаемым по другим дисциплинам; повысить мотивацию к изучению не только специальных и общепрофессиональных дисциплин, но и дисциплин естественнонаучного цикла.

ЛИТЕРАТУРА

1. Донских О.А.Образование должно освобождать или порабощать? // Вестник Высшей школы Alma mater. – 2009. – № 10. – С. 15–21.

2. Матушкин Н.Н., Столбова И.Д. Методологические аспекты разработки структуры компетентностной модели выпускника высшей школы // Высшее образование сегодня. – 3. Дубенский Ю.П., Зырянова И.М., Тодер Г.Б. Межпредметные связи и компьютеризация как факторы повышения эффективности обучения естественнонаучным дисциплинам в профильном высшем учебном заведении // Наука и школа. – 2002. – № 3. – С. 48–59.

4. Химия: Рабочая учебная программа. – Екатеринбург: ГОУ ВПО «Уральский институт ГПС МЧС России», 2009. – 25 с.

5. Физика: Рабочая учебная программа. – Екатеринбург: ГОУ ВПО «Уральский институт ГПС МЧС России», 2007. – 50 с.

6. Теория горения и взрыва: Рабочая учебная программа. – Екатеринбург: ГОУ ВПО «Уральский институт ГПС МЧС России», 2009. – 27 с.

7. Материаловедение и технология материалов: Рабочая учебная программа. – Екатеринбург: ГОУ ВПО «Уральский институт ГПС МЧС России», 2007. – 25 с.

8. Теплотехника: Рабочая учебная программа. – Екатеринбург: ГОУ ВПО «Уральский институт ГПС МЧС России», 2007. – 35 с.

9. Подготовка газодымзащитника: Рабочая учебная программа. Екатеринбург: ГОУ ВПО «Уральский институт ГПС МЧС России», 2006. – 29 с.

10. Здания, сооружения и их устойчивость при пожаре: Рабочая учебная программа. Екатеринбург: ГОУ ВПО «Уральский институт ГПС МЧС России», 2009. – 40 с.

11. Пожарная безопасность технологических процессов: Рабочая учебная программа. Екатеринбург: ГОУ ВПО «Уральский институт ГПС МЧС России», 2007. – 64 с.

СОСТАВЛЯЮЩИЕ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ БЕЗОПАСНОСТИ

ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ. НАПРАВЛЕНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ И ПУТИ ИХ

РЕАЛИЗАЦИИ В СФЕРЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЧС РОССИИ

Влияние формирования культуры безопасности жизнедеятельности на снижение индивидуальных, социальных и глобальных рисков никем не оспаривается.

Есть понимание и того, что формирование культуры безопасности жизнедеятельности должно осуществляться на протяжении всей жизни человека и в нем должны принимать активное участие семья, школя, органы местного самоуправления, органы государственной власти всех уровней, а также общественные организации [1,4,8].

Вместе с тем, единого мнения среди ученых и практиков по структуре и направлениям формирования культуры безопасности жизнедеятельности пока нет. В большинстве случаев искусственно выделяется его органическая часть, посвященная вопросам безопасности в чрезвычайных ситуациях. Этим нарушается исходная идея учета всех аспектов безопасности и совместных усилий по формированию культуры безопасности жизнедеятельности.

Однако, гибель людей и материальный ущерб, связанные с иными опасностями, в том числе и несоблюдением норм здорового образа жизни, во многом превышают потери от ЧС.

Так в России ежегодно погибают в результате: ДТП более 26 тысяч человек, производственного травматизма около 25 тысяч человек, отравления алкоголем и передозировки наркотиков от 300 до 500 тысяч человек, суицидов более 49 тысяч человек, заболеваний, вызванных табакокурением более 100 тысяч человек, влияния неблагоприятной окружающей среды более 28 тысяч человек [5-8].

Большая часть этих потерь связано с низкой культурой поведения в ходе трудовой и повседневной деятельности.

Даже неполадки на Большом адроном коллайдере были вызваны недостаточной культурой труда наладчиков (из-за оставленного ими куска французской булочки в одном из сочленений произошло замыкание электрической цепи). Этот случай лишний раз подтверждает, что низкая культура безопасности жизнедеятельности сильнее даже человеческого гения.



Исходя из сказанного, крайне важно определиться с составными частями формирования культуры безопасности жизнедеятельности (далее – КБЖ).

В предлагаемых составляющих КБЖ рассматриваются только непосредственные (относительно человека) опасности непреднамеренного характера, могущие оказать влияние на человеческий фактор. На сегодня с учетом практической значимости возможно и целесообразно рассматривать следующие составляющие формирования КБЖ: культуру безопасности в области гражданской защиты; культуру транспортной безопасности; культуру экологической безопасности; здоровый образ жизни и культуру бытовой безопасности; культуру энергетической безопасности; культуру безопасности труда; культуру информационной безопасности.

Структурные составляющие КБЖ представлены на рис.1.

Перечень составляющих может и должен уточняться по результатам мониторинга состояния КБЖ. Так, еще четверть века назад в России о формировании культуры информационной безопасности можно было не говорить. Однако сегодня, в связи с массовым использованием компьютеров в том числе и детьми, эта составляющая архиактуальна. Только за первую половину 2009 г. объем интернет-трафика в школах вырос в полтора раза по сравнению с 2008 г. Вместе с тем, виртуальный мир позволяет не только получать знания, в том числе и в области безопасности жизнедеятельности, но и иметь доступ к негативной информации. Это, прежде всего, порносайты, сайты с элементами пропаганды насилия, наркотиков и алкоголя, компьютерные игры, вовлекающие детей в различные неформальные группировки. Эти сайты буквально крадут у детей драгоценное время, истощают их эмоционально и духовно. Защитить неокрепшую психику ребенка в этих условиях весьма важно.

На наш взгляд ведущую роль по организации формирования КБЖ в соответствующих сферах должны взять на себя федеральные органы исполнительной власти. По первой составляющей – МЧС России, по второй – Минтранс России и МВД России, по третьей – Минприроды России, по четвертой – Минздравсоцразвития России и Минспорттуризм России, по пятой – Минэнерго, по шестой – Минпромторг России, по седьмой – Минсвязи России.

Большая исследовательская работа по обоснованию необходимости формирования КБЖ, направлений и путей ее проведения провели ученые МЧС России. Это, прежде всего, бывший первый заместитель Министра, а ныне заместитель Председателя Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации Ю.Л. Воробьев, статс-секретарь Министерства В. А. Пучков, заместитель начальника ВНИИ ГОЧС Р.А. Дурнев.

Культура безопасности жизнедеятельности (КБЖ) Рис.1. Структурные составляющие КБЖ Говоря о формирования КБЖ в сфере полномочий МЧС России, то есть о формировании культуры безопасности в области гражданской защиты, необходимо отметить, что около 80% ЧС техногенного характера и пожаров обусловлено человеческим фактором. При этом только 30% из этого числа ЧС и бытовых пожаров связано с психологическим, эмоциональным состоянием и усталостью человека, а остальные с недостаточной обученностью и низкой культурой [2]. Пример этому аварии на Чернобыльской АЭС, авария на СаяноШушенской ГЭС, крупные авиационные катастрофы, пожар на складе вооружения в Ульяновске и т.д.

Реализуя мероприятия по формированию культуры безопасности в области гражданской защиты МЧС России учитывает не только те угрозы, которые напрямую ведут к гибели человека, но и те, которые нарушают, ослабляют или создают предпосылки к деградации системы обеспечения безопасности в этой области.

Уровень готовности системы гражданской защиты к выполнению возложенных на нее задач ежегодно анализируется и оценивается в Государственном докладе «О состоянии защиты населения и территории от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера в Российской Федерации» и докладе «О состоянии гражданской обороны в Российской Федерации». На основании выводов и предложений, содержащихся в этих документах, планируется и проводится работа по совершенствованию защиты населения от чрезвычайных ситуаций, пожаров и опасностей военного времени.

Сегодня совершенствование системы обеспечения безопасности в области гражданской защиты осуществляться посредством: совершенствования правового обеспечения и административного воздействия; внедрения научно-технических достижений в интересах предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, а также пожаров; формирования культуры безопасности в области гражданской защиты.

Анализ показывает, что только в этих условиях существующая система обеспечения безопасности в области гражданской защиты будет оптимальной. На рис. 2. показано влияние составляющих совершенствования системы обеспечения безопасности в области гражданской защиты на ее состояние.

Рис. 2. Составляющие совершенствования системы обеспечения безопасности в области гражданской защиты и их влияние на ее состояние Основными направлениями формирования КБЖ в сфере деятельности МЧС России являются: формирование государственной политики в этой области; обучение всех категорий населения в области гражданской защиты; духовно-нравственное, психологическое и патриотическое воспитание; надзор и контроль за формированием культуры безопасности в области гражданской защиты[3].





Пути реализации основных направлений КБЖ населения в сфере полномочий МЧС России представлены на рис. 3. Деятельность по реализации этих направлений в системе МЧС России, в том числе и силами ВНИИ ГОЧС, ведется активно.

Достаточно сказать, что в последние годы внесены дополнения в федеральные законы и постановления Правительства Российской Федерации, касающиеся совершенствования обучения и информирования населения в области защиты от ЧС, пожарной безопасности и гражданской обороны; развернута работа по кодификации законодательства, регулирующего отношения в сфере деятельности МЧС России; проведена научно-практическая конференция по формированию КБЖ; в ФГУ ВНИИ ГОЧС создан научно-исследовательский центр по формированию КБЖ; осуществляется научно-практическое сопровождение по созданию экспериментального учебного городка «Школа безопасности», предназначенного для проведения мероприятий с детьми в рамках деятельности Всероссийского детско-юношеского общественного движения «Школа безопасности»; создана и успешно развивается психологическая служба МЧС России; ведется работа по созданию терминальных комплексов ОКСИОН на федеральном, региональном и муниципальном уровнях; открываются филиалы Центра экстренной психологической помощи в региональных центрах МЧС России; созданы видеоролики для информирования населения в области безопасности жизнедеятельности с применением ОКСИОН; создан интернет-портал экстренной психологической помощи МЧС России; создана и активно развивается общероссийская общественная организация «Российский союз спасателей»; активизируется деятельность библиотек и музеев системы МЧС России;

совершенствуется деятельность по надзору и контролю в системе МЧС России как в организационном плане, так и нормативно-методическом.

Ключевым направлением формирования культуры безопасности в области гражданской защиты было и остается обучение всех категорий населения в области гражданской обороны, защиты от ЧС и пожарной безопасности.

В России создана и функционирует единая система подготовки населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций.

Она представляет собой совокупность взаимодействующих органов управления, образовательных, научных и других учреждений и организаций, а также реализуемых ими преемственных программ по безопасности жизнедеятельности.

Ежедневно в рамках единой системы подготовки населения в области ГО и защиты от ЧС проходят подготовку: около 50 тысяч должностных лиц и специалистов ГО и РСЧС;

около 200 тысяч личного состава нештатных аварийно – спасательных формирований и спасательных служб; свыше 39 миллионов работающего населения; более 15 миллионов школьников и студентов [2].

Обучение мерам пожарной безопасности организовано в соответствие с нормами пожарной безопасности «Обучение мерам пожарной безопасности работников организаций», утвержденными приказом МЧС России от 12.12.2007 г. № 645, который зарегистрирован в Минюсте России. Проблемными вопросами обучения мерам пожарной безопасности является недостаточное количество часов, отводимое на изучение вопросов пожарной безопасности примерными программами обучения по курсу ОБЖ и дисциплине БЖД, а также раздельное обучение работников организаций мерам пожарной безопасности и в области защиты от ЧС.

Несколько слов о проблемах формирования КБЖ и путях их решения.

Одной из проблем формирования КБЖ является отсутствие единого координационного органа. Полномочия этого органа, как показывает анализ, должны состоять, прежде всего, в мониторинге КБЖ и выработке предложений по государственной политике в этой области, координации деятельности и взаимодействия всех заинтересованных структур, организации разработки и утверждения в установленном порядке проектов нормативных правовых актов в области формирования КБЖ и т.п.

Исходя из реалий, таким органом на сегодня может быть рабочая группа по анализу и проблемам формирования КБЖ, которую, видимо, можно создать в Правительственной комиссии по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности. В дальнейшем требует проработки вопрос о создании Комиссии по формированию КБЖ Общественной палаты Российской Федерации или Межведомственной комиссии Совета Безопасности Российской Федерации по формированию КБЖ.

Кроме этого требует проработки вопрос создания в рамках РСЧС функциональной подсистемы формирования КБЖ. Решение задачи по созданию и руководству этой функциональной подсистемой, по нашему мнения, может взять на себя Минобрнауки России.

Злободневен вопрос создания в РАН структурного подразделения, которое занималось бы координацией решения научных проблем как комплексной безопасности в целом, так и формирования КБЖ в частности.

Представляется необходимым рассмотреть вопрос о внесении дополнений в номенклатуру научных специальностей. Сейчас предусмотрена защита диссертаций только по отраслям. Этим самым ограничивается возможность исследования и решения комплексных вопросов формирования КБЖ, что в значительной мере сдерживает развитие теории этого вопроса.

Необходимы тщательный анализ, и видимо пересмотр, роли формирования КБЖ на состояние различных сфер обеспечения национальной безопасности, обозначенных в Стратегии национальной безопасности, утвержденной Указом Президента Российской Федерации от 12.05. 2009 г. № 573.

И еще об одной проблеме, которая связана с формированием культуры информационной безопасности. Массовая компьютеризация требует кроме всего прочего усиления пропаганды среди должностных лиц школ и родителей, а возможно и нормативное закрепление необходимости оснащать персональные компьютеры программами типа «Контакт-фильтр», ограничивающими доступ к «негативным» сайтам, а также изыскания новых формы и методы духовно-нравственного и психологического воспитания подрастающего поколения с использованием этих же информационных технологий.

Только комплексный и системный подход к формированию КБЖ на всех уровнях позволит повысить уровень знаний в области безопасности жизнедеятельности, поднять уровень духовно-нравственного, психологического и патриотического воспитания и обеспечить оптимальное состояние системы обеспечения безопасности общества перед большинством угроз и рисков.

ЛИТЕРАТУРА

1. Воробьев Ю.Л., Пучков В.А., Дурнев Р.А. Основы формирования культуры безопасности жизнедеятельности населения / Под общ. ред. Ю.Л. Воробьева. М.: Деловой экспресс, 2006.

2. Государственные доклады о состоянии защиты населения и территорий Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. М.: МЧС России; ФГУ ВНИИ ГОЧС, 2005, 2006, 2007, 2008,2009.

3. Дурнев Р.А. Культура безопасности жизнедеятельности: дефиниция, уровни формирования, практические мероприятия // Проблемы безопасности при ЧС. – 2006. – Вып. 3.

4. Якупов А.М. Транспортная культура школьников и условия ее формирования: монография. - Магнитогорск: МаГУ, 2007.

5. Головкова Н.П. Влияние условий труда на продолжительность жизни работников отдельных профессий (методические подходы) // Медицина труда и промышленная экология. 2004. № 4.

6. Лескина Л.М. Оценка риска здоровью работающего населения в системе социальногигиенического мониторинга (эпидемиолого-гигиеническое исследование): автореф.

дисс. … канд. наук. – М., 2004.

7. Вишневский А.Г. Андреев Е.М. Вызов высокой смертности в России. Доклад на национальном форуме «Настоящее и будущее народонаселения России» Москва, 3-4 ноября, 2004 г. // Народонаселение. – 2004. № 3.

8. Международная научно – практическая конференция (Казань, 26 фев.2010 г.): материалы / Кабинет Министров Республики Татарстан. Казань: Изд-во ГУ «НЦБЖД», 2010.

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРЕСТУПНОСТЬ КАК ФАКТОР, УГРОЖАЮЩИЙ

БЕЗОПАСНОСТИ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ

Явление рецидивной и профессиональной преступности – очень опасное для общества, грозящее ему ухудшением криминогенной ситуации ускоренными темпами, а значит ставящее под сомнение нормальное развитие общества. Профессионализация преступников многократно повышает их потенциал как правонарушителей, влечет за собой увеличение ущерба от их действия, создает опасность вовлечения ими законопослушных граждан в свои преступления, позволяет накапливать криминальный капитал, свидетельствует о явном противопоставлении собственных интересов общественным. В настоящее время, когда система исполнения наказаний переживает ряд реформ, а все остальные органы столкнулись с массой проблем в своей деятельности, особое значение приобретает качественное предупреждение рецидива, а также профессионализации преступного мира.

Профессиональная (а именно такой, в основном, является преступность рецидивистов – лиц, ранее совершавших преступления) преступность является разновидностью преступности, адаптировавшейся к репрессивной политике государства, свидетельствующей о нежелании преступника принимать общественные правила, уважать интересы других участников правоотношений.

Профессия (от латинского professio – «объявленное своим делом») – это вид трудовой деятельности, постоянного занятия, являющегося основным средством получения доходов.

Криминальная профессия – негативное социальное явление, выражающееся в постоянстве противоправной деятельности лица, наличии у него для этого специальных навыков и подготовки, отсутствие (или незначительность) социально-полезных действий, отлаженность механизмов сокрытия совершенных преступлений. Криминальный профессионализм – одно из основных условий роста организованной преступности.

Рецидивная преступность является подвидом и следствием преступности профессиональной. Рецидивом признается совершение лицом преступления, если раньше он уже преступления совершал.

Условно рецидив можно разделить на следующие виды:

1. Уголовно-правовой (легальный). Его определение дано в уголовном Законе: Рецидивом преступлений признается совершение умышленного преступления лицом, имеющим судимость за ранее совершенное умышленное преступление (ст. 18 УК РФ). Легальный рецидив бывает простым, опасным и особо опасным, он учитывается при назначении наказаний. Уголовно-правовой рецидив прямо связан с фактом предыдущего решения суда о признании лица виновным в совершении преступления, а так же с моментом окончания действия всех правовых последствий предыдущего осуждения.

2. Криминологический. Данный вид рецидива несколько шире и определяется как совершение лицом преступления, если ранее он уже совершал преступление, независимо от того, привлекалось ли оно к ответственности, а также от того, истекли или нет все уголовноправовые последствия. Криминологический рецидив имеет определяющее значение в оценке деятельности компетентных органов, а также в проведении специальных мероприятий по профилактике правонарушений.

3. Пенитенциарный (уголовно-исполнительный). Разновидность уголовноправового рецидива, при котором новое преступление совершается в момент действия предыдущего наказания. Данный вид рецидива непосредственно характеризует качество избранного вида наказания, как в целом, так и в конкретном случае.

Рецидив вне зависимости от его вида имеет определенные характеристики:

1. Криминализация лица, совершающего преступления, его профессионализация. Данное свойство преступника сигнализирует рост социальной опасности, нежелание или невозможность зарабатывать средства для существования легальным путем, принося пользу обществу.

2. Повышение опасности совершаемых преступлений. Как правило, преступниками совершаются более опасные преступления, суммы ущерба (как и преступные запросы) возрастают.

3. Создание преступной инфраструктуры вокруг преступных профессионалов. Преступная микросреда порождает криминальную субкультуру, которая выполняет целый ряд функций – информационную, сигнализирующую, идентифицирующую и др. Криминальная субкультура «втягивает» в совершение новых преступлений лиц, которые ранее не совершали преступления, но имели к этому склонность. «Романтизация» преступной жизни, которая производится посредством средств массовой информации, очень опасна, так как увеличивает массу криминально настроенных лиц.

4. Повышенная латентность новых преступлений. Как правило, совершаемые в рецидиве правонарушения учитывают неудачный опыт предыдущих случаев нарушения закона, средства деятельности и сокрытия следов, как и вся преступная технология, совершенствуются и уменьшают шансы на успешное выявление случаев нарушения закона.

Как правил, преступления, совершаемые рецидивистами, относятся к общему рецидиву (по крайней мере, второе преступление более чем в половине случаев является повторением предыдущего), но по мере профессионализации преступника новые преступления становятся сложнее и опаснее предыдущих. И если изначально совершалась кража, то последующие преступления с большой долей вероятности перерастут в грабеж или разбой.

Основными преступлениями, которые совершают криминальные профессионалы, являются преступления против собственности. В их числе карманные кражи, мошенничества.

Лицо, как правило профессионализируется на одном виде деятельности – все чаще хищения автомобилей совершаются преступниками (или группировками), наладившими целый криминальный бизнес в данной сфере. Стабильности деятельности часто способствует и узурпация ресурсов, договоренности между преступниками (раздел сфер влияния), географические особенности местности (на Дальнем Востоке России распространено морское браконьерство ценных видов краба и рыб, в Восточной Сибири криминальные профессионалы втянуты в нелегальную рубку леса и т.д.). Новые преступления совершаются лицами тем чаще, чем менее адекватна на их предыдущие действия реакция государства – чувство безнаказанности и легкой наживы не могут способствовать качественной профилактике рассматриваемых преступлений.

КОНТЕКСТНО-ЭВРИСТИЧЕСКИЙ СЦЕНАРИЙ ПОЖАРНОЙ ТАКТИКОСПЕЦИАЛЬНОЙ ТРЕНИРОВКИ В ЗАДАЧЕ АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ

И ПСИХОЛОГО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КУРСАНТОВ

Пожарная тактико-специальная тренировка - есть реализация контекстноэвристического обучения, представляющая собой целенаправленную, содержательно насыщенную и методически оснащенную систему познавательного и психологического взаимодействия преподавателя и обучаемых с целью формирования и совершенствования навыков в действии с пожарно-техническим вооружением и оборудованием, далее ПТВ и ПТО, и психологической устойчивости разыгрыванием различных экстремальных ситуаций по выполнению поставленных боевых задач по тушению пожаров и проведению первоочередных аварийно-спасательных работ.

Пожарная тактико-специальная тренировка является имитативным (Imitative англ. – подражательный) видом занятия, так как на ней создается обстановка максимально приближенная к реальным условиям при выполнении поставленных боевых задач по спасению людей, тушению пожаров и проведению первоочередных аварийно-спасательных работ. Содержание действий происходит на фоне отработки тактико-специальных задач применяемых в подразделениях Федеральной противопожарной службы. Комплексирование с пожарной тактикой и с другими предметами обучения (пожарная техника, подготовка газодымозащитника, пожарноспасательная подготовка, физическая подготовка) дает основу направленности обучения, объединяющую в себе учебную и профессиональную деятельность. Отличие активных форм и методов контекстного обучения от традиционных заключается в том, что в новых видах занятий, таких как пожарная тактико-специальная тренировка воссоздаются основные закономерности развития профессиональной деятельности и мышления на материале динамически порождаемых и разрешаемых совместными усилиями участников учебных ситуаций.

При рассмотрении пожарной тактико-специальной тренировки как процесса формирования и совершенствования навыков путем создания различных ситуаций и нестандартных путей их решения появляется закономерность изучения построения новых действий в экстремальных условиях. Согласно теории В.Н.Соколова, “...эвристика и есть наука, изучающая закономерности построения новых действий в новых ситуациях”. Кроме того, рассматривая эвристику как метод обучения, способствующий развитию находчивости и активности, можно сказать, что пожарной тактико-специальной тренировке присущи черты эвристического подхода.

Как форма и метод контекстно-эвристического обучения, пожарная тактикоспециальная тренировка создает возможности сочетания и комплексного использования разнообразных приемов и способов формирования положительной мотивации. В педагогически правильно организованной пожарной тактико-специальной тренировке на первое место выходит интерес курсантов к процессу познания, а негативные для него составляющие учебного процесса (неуверенность в действиях с ПТВ и ПТО, боязнь допустить ошибку при определении тактических действий и т.д.) трансформируются во вполне преодолимые трудности.

Пожарная тактико-специальная тренировка позволяет формировать и совершенствовать навыки в действиях, связанных с применением ПТВ и ПТО, не только на специально оборудованных местах (пожарном полигоне, теплодымокамере, огневой полосе психологической подготовки пожарных, учебной пожарной башне), но и при выполнении реальных боевых задач, связанных со спасением людей, ликвидацией пожаров и проведении первоочередных аварийно-спасательных работ.

Таким образом, пожарная тактико-специальная тренировка способствует формированию у обучаемых навыков необходимых при решении различного рода задач и ситуаций, а порой и не стандартных, связанных с выполнением задач по спасению людей, эвакуации материальных ценностей, ликвидации пожаров и их последствий, проведению первоочередных аварийно-спасательных работ и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.

Занятия на различных объектах учебно-тренировочного комплекса (пожарном полигоне, теплодымокамере, огневой полосе психологической подготовки пожарных, учебной пожарной башне, огневом тренажёре, площадке для установки пожарного автомобиля с пожарным гидрантом и пожарным водоёмом) позволяют обучать курсантов высших учебных заведений Государственной противопожарной службы решению нестандартных задач, связанных с чрезвычайными и критическими ситуациями, возникающими на протяжении всей служебной деятельности.

В процессе обучения методом пожарной тактико-специальной тренировки по ликвидации пожаров, спасению людей, проведению первоочередных аварийно-спасательных работ и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций вносятся элементы психологической готовности.

Не нарушая мер безопасности при обращении с ПТВ и ПТО, в ходе занятия создается обстановка максимально приближенная к реальной. Действия обучаемых, с применением ПТВ и ПТО при выполнении поставленной задачи, способствуют психологической закалке, уверенности в своих действиях, преодолению страха перед неизвестным противоборством с огнём и различными сопровождающимися факторами пожара (взрывы, обрушение конструкций, крики людей, сильное задымление, высокая температура теплового излучения и др.).

Кроме того, формируя психологическую устойчивость, пожарная тактико-специальная тренировка способствует мыслительному процессу и учит принимать решения нестандартно, адекватно сложившейся обстановке.

Для разработки форм и методов контекстно-эвристического подхода по формированию и совершенствованию навыков по тушению пожаров и проведению первоочередных аварийно-спасательных работ необходимо решить системную дидактическую задачу их взаимосвязи с целями и содержанием обучения.

На это указывают следующие авторы — С.Н.Архангельский: "Задача преподавателя — находить дидактическое и психологическое обоснование выбору методов, форм и средств обучения"; Ю.К. Бабанский: "....Единственно приемлемым для педагогики является осознанный, научно обоснованный выбор наилучшего, оптимального для соответствующих условий варианта с точки зрения определенных критериев"; Н.В.Борисова: "Мы исходим из того, что определенное содержание обучения, отображенное в соответствии с обучающими целями, должно соответствовать конкретным, адекватным ему формам и развертываться в учебной деятельности с помощью соответствующих методов".

Эти рекомендации учтены при составлении вариантов сценариев пожарных тактикоспециальных тренировок, которые по степени активизации познавательной и психологофизиологической деятельности являются разновидностью дидактической игры.

Таким образом, пожарная тактико-специальная тренировка как разновидность дидактической игры есть форма воссоздания предметного игрового содержания профессиональной деятельности обучаемых, моделируемого через разыгрывание игровых ситуаций, присущих боевым действиям.

Структуру пожарной тактико-специальной тренировки как разновидности дидактической игры можно представить в виде двух структурно-взаимосвязанных моделей: имитативной и игровой.

Имитативная модель – это прототип пространственно-временных действий обучаемых, отображающих возможные фрагменты будущей профессиональной деятельности. Имитативная модель задает предметный контекст деятельности сотрудников ФПС МЧС России и в ходе проведения пожарной тактико-специальной тренировки отображает реальную действительность при выполнении поставленных боевых задач по спасению людей, ликвидации пожаров, проведению первоочередных аварийно-спасательных работ и ликвидации чрезвычайных ситуаций.

Игровая модель – есть вариация имитативной модели. Игровая модель задает ситуативно-социальный контекст и представляет собой описание взаимодействия участников игры с имитативной моделью в ходе разыгрывания различных экстремальных ситуаций.

Разработка контекстно-эвристического сценария пожарной тактико-специальной тренировки Контекстно-эвристический сценарий пожарной тактико-специальной тренировки – это специально разработанный имитативно-игровой сюжет деятельности педагога и обучаемых, представляющий собой текстовое и графическое содержательное описание действий игровых коллективов в экстремальных ситуациях.

Предметно-игровое содержание контекстно-эвристического сценария пожарной тактико-специальной тренировки показано на рис. 1.

Предмет игры — предмет деятельности игровых коллективов, представляющий собой перечень экстремальных ситуаций, воссоздаваемых в ходе проведения занятия, в разрешении которых у обучаемых формируются и совершенствуются навыки в действиях с ПТВ и ПТО при выполнении боевых задач по спасению людей, ликвидации пожаров, проведению первоочередных аварийно-спасательных работ и ликвидации чрезвычайных ситуаций.

Педагогические цели занятия определяют методику проведения пожарной тактикоспециальной тренировки, которая способствует формированию и совершенствованию навыков в различных экстремальных ситуациях.

Рис. 1. Элементы предметно-игрового содержания контекстно-эвристического сценария пожарной тактико-специальной тренировки.

К психолого-педагогическим относятся следующие принципы:

- имитативного моделирования конкретных экстремальных ситуаций;

- игрового моделирования содержания и форм будущей профессиональной деятельности обучаемых;

- проблемности содержания имитативной модели и процесса ее развертывания в игровую - совместной деятельности;

- диалогического обобщения.

Принципы имитативного и игрового моделирования предполагают разработку соответствующих моделей деятельности обучаемых. Принцип проблемности означает, что в предметный материал игры закладываются учебные проблемы, выстроенные в виде системы игровых ситуаций, в которых содержится тот или иной тип противоречий, разрешаемый курсантами в ходе игры, что приводит к выходу из проблемной ситуации. Принцип совместной деятельности основывается на имитации деятельности обучаемых через их ролевое взаимодействие. Игра предполагает общение, основанное на отношениях, при которых развиваются психические процессы, присущие мышлению будущих офицеров. Принцип диалогического общения и взаимодействия партнеров в игре есть необходимое условие переживания и разрешения проблемной ситуации. Система рассуждений каждого из партнеров обусловливает их взаимное движение к совместному решению проблемы.

Игровые коллективы — временно создаваемые группы обучаемых, в количественном отношении подобны пожарным подразделениям (караулы, отделения) ФПС МЧС России, которые моделируются в игре.

Правила игры — это нормы деятельности обучаемых, отражающие психологопедагогические принципы дидактической игры, а также характеристику реальных процессов и явлений, присутствующих при воссоздании экстремальных ситуаций.

Требования к правилам игры можно сформулировать следующим образом:

а) правила должны иметь ограничения, определяющие сферу деятельности обучаемых в конкретной экстремальной ситуации;

б) основных правил игры не должно быть слишком много, иначе игра становится традиционным по форме репродуктивным занятием. Их количество зависит от предмета игры. С данными правилами обучаемые должны быть ознакомлены до начала занятий;

в) характер правил должен обеспечивать воспроизведение как реального, так и игрового контекстов в игре;

г) правила должны быть тесно взаимосвязаны с другими параметрами сценария и прежде всего с системой оценки.

Графическая модель действий игровых коллективов представляет собой отображение пространственно-временных действий игровых групп с возможным характером их действий. Графическая модель действий дает наглядное представление о разрешении возникших экстремальных ситуаций, которое имеет существенное значение для создания игровой обстановки и управления игрой.

Материальное обеспечение пожарной тактико-специальной тренировки включает в себя перечень необходимых имитационных средств, для создания поучительных игровых ситуаций. В случае отсутствия необходимого наличия и количества имитационных средств их применение можно заменить применением видео и аудиоаппаратурой.

В методическое обеспечение целесообразно включить следующие материалы:

исходную информацию об игре, включающую различные ООД, позволяющие быстро составить представление об ее содержании через ООТ;

методику контроля действий обучаемых, включающую рекомендации преподавателю как по оценке ООД в целом, так и по ее ООТ;

набор документации различных форм, необходимых для выполнения участниками игры запланированных действий.

Содержание методического обеспечения отражается в специально разрабатываемом документе, который представляет собой по форме рекомендации (указания) руководителю занятия для проведения пожарной тактико-специальной тренировки по определенной теме.

Система оценивания в пожарной тактико-специальной тренировке является неотъемлемым элементом содержания контекстно-эвристического сценария. Она должна, с одной стороны, обеспечивать контроль качества принимаемых решений с позиций установленных норм профессиональной деятельности, а с другой — способствовать мотивации игрового плана учебной работы.

Система оценивания выполняет функции не только контроля, но и самоконтроля.

Она может:

предполагать содержательную оценку и оценку в определенных шкалах качества вырабатываемых в игре решений;

обеспечивать определенный порядок взаимодействия и достижения индивидуальных и общих результатов, различие интересов участников, альтернативность решений, соревновательный характер работы игровых коллективов;

позволять оценивать деятельность и личностные качества участников игры, успешность выполняемых поставленных задач игровых коллективов.

Кроме определенных целей оценивания, при разработке системы оценок нужно решить и такие вопросы: что оценивать, кто и как это будет делать, в каких единицах будет происходить эта оценка.

Система оценивания должна строиться в первую очередь как система самооценки курсантами, а затем — как система оценки со стороны преподавателя, ведущего игру. Может быть для этой цели из числа обучаемых назначен специальный человек-"аналитик".

Заключительный итог пожарной тактико-специальной тренировки, проводимый преподавателем совместно с "аналитиком", должен включать содержательный разбор причин, приведших к полученным результатам. При этом необходимо стремиться ответить не только на вопрос, каковы итоги игры, но и на вопрос, почему они оказались такими, что нужно учить в дальнейшем, какой информацией овладеть.

ЛИТЕРАТУРА

1. Приказ МВД России № 257 от 05.07.95. Приложение 1 «Об утверждении Боевого устава пожарной охраны», Приложение 2 «Об утверждении Устава службы пожарной охраны».

2. Программа подготовки личного состава подразделений ГПС МЧС России. Утверждена 29.12.2003 года заместителем министра РФ по делам ГО, ЧС и ликвидации последствий стихийных бедствий генерал-полковником внутренней службы Е.А. Серебренниковым.

3. «Организация и проведение занятий с личным составом газодымозащитной службы ФПС МЧС России», - Методические рекомендации, М., 2008 г.

4. Методические рекомендации по проведению занятий на огневой полосе психологической подготовки пожарных и ее оборудованию. - М., УОП МЧС России, 2007.

5. Теребнев В.В., Грачев В.А., Теребнев А.В. «Организация службы начальника караула пожарной части: Пособие.». - М: ООО «ИБС-ХОЛДИНГ», 2005. – 232 с.

6. Повзик Я.С. «Пожарная тактика». - М.: ЗАО «СПЕЦТЕХНИКА», 1999. – 411 с.

7. Безбородько М.Д. «Пожарная техника» - М., ВИПТШ МВД СССР, 1989. – 331 с.

8. Архангельский С.Н. Лекции по теории обучения в высшей школе. - М.: Высшая школа, 9. Бабанский Ю.К. Проблемы повышения эффективности исследований (дидактический аспект). - М.: Педагогика - 1982. – 192с.

10. Борисова Н.В. Педагогические особенности создания и внедрения системы активных методов обучения в НПК. Теория и практика контекстного обучения в вузе. – М.: НИИ 11. Вербицкий А.А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. Методическое пособие. - М.: Высшая школа, 1991. – 117 с.

12. Вербицкий А.А. Игровые формы контекстного обучения. - М.: Знание, 1983. – 31с.

ОСОБЕННОСТИ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ ТЕХНОГЕННОГО

ХАРАКТЕРА, ЗАРЕГИСТРИРОВАННЫХ В УРАЛЬСКОМ

Уральский Региональный центр мониторинга и прогнозирования ЧС, Екатеринбург Уральский государственный горный университет, Екатеринбург По мере развития цивилизации, достижения прогресса менялись опасности, угрозы, но проблема обеспечения безопасности всегда была актуальной [1].

Вероятность возникновения наиболее тяжелых техногенных катастроф в мирное время оценивается величиной от (2-3)*10-2 до (0,5-1)*10-1 в год.

Среди техногенных аварий примерно 50% приходятся на аварии с прямыми экономическими последствиями, 24% – аварии на промышленных объектах, 8% - аварии на химических объектах и магистральных трубопроводах, 2% - аварии на транспорте. В среднем от ЧС различной природы ежегодно уязвимость объектов повышается на 4% по числу погибших и на 10% по нанесенному материальному ущербу.

Совокупный материальный ущерб составляет от техногенных чрезвычайных ситуаций 40%, от природных – 60%.

Общий анализ показывает, что основными причинами крупных техногенных аварий являются:

- отказы технических систем из-за дефектов изготовления и нарушений режимов эксплуатации;

- ошибочные действия операторов технических систем; статистические данные показывают, что более 60% аварий произошло в результате ошибок обслуживающего персонала;

- концентрация различных производств в промышленных зонах без должного изучения их взаимовлияния;

- высокий энергетический уровень технических систем;

- внешние негативные воздействия на объекты энергетики, транспорта и др.

Возникновение чрезвычайных ситуаций в промышленных условиях и в быту часто связано с разгерметизацией систем повышенного давления (баллонов и емкостей для хранения или перевозки сжатых, сжиженных и растворенных газов, газо- и водопроводов, систем теплоснабжения и т. п.) [2].

Разрушение или разгерметизация систем повышенного давления в зависимости от физико-химических свойств рабочей среды может привести к появлению одного или комплекса поражающих факторов:

- ударная волна (последствия - травматизм, разрушение оборудования и несущих конструкций и т. д.);

- возгорание зданий, материалов и т. п. (последствия - термические ожоги, потеря прочности конструкций и т. д.);

- химическое загрязнение окружающей среды (последствия - удушье, отравление, химические ожоги и т. д.);

- загрязнение окружающей среды радиоактивными веществами.

Чрезвычайные ситуации возникают также в результате нерегламентированного хранения и транспортирования взрывчатых веществ, легковоспламеняющихся жидкостей, химических и радиоактивных веществ, переохлажденных и нагретых жидкостей и т. п. Следствием нарушения регламента операций являются взрывы, пожары, проливы химически активных жидкостей, выбросы газовых смесей.

Наибольшую опасность представляют аварии, на объектах ядерной энергетики и химического производства.

Одной из распространенных причин пожаров и взрывов особенно на объектах нефтегазового и химического производства и при эксплуатации средств транспорта являются разряды статического электричества. Статическое электричество - совокупность явлений, связанных с образованием и сохранением свободного электрического заряда на поверхности и в объеме диэлектрических и полупроводниковых веществ. Причиной возникновения статического электричества являются процессы электризации [3].

Большую опасность разряды статического электричества и искрение в электрических цепях создают в условиях повышенного содержания горючих газов (например, метана в шахтах, природного газа в жилых помещениях) или горючих паров и пылей в помещениях.

На основе информационных материалов, представленных Региональным центром мониторинга и прогнозирования центра управления в кризисных ситуациях при Уральском региональном центре МЧС России, была сформирована сводная база данных чрезвычайных ситуаций техногенного характера, зарегистрированных на территории УрФО за период 2002гг.

В состав Уральского федерального округа (УрФО) входят 6 субъектов Российской Федерации: Курганская, Свердловская, Тюменская, Челябинская области, Ханты-Мансийский и Ямало-Ненецкий автономные округа. Центром УрФО является г. Екатеринбург. Регион занимает 1788,9 тыс. кв. км (территория превышает вместе взятые территории Германии, Франции, Великобритании и Испании). Численность населения составляет 12602 тыс. человек. Муниципальных образований: 1164.

Количество ЧС Рис. 1. Средние многолетние значения количества техногенных чрезвычайных ситуаций за 2002-2009 гг. в субъектах УрФО.

За исследуемый период (2002-2009 г.г.) на территории Уральского федерального округа зарегистрировано 1286 чрезвычайных ситуаций техногенного характера. Среди всех субъектов УрФО по количеству техногенных ЧС лидирует Свердловская область, в которой среднее значение ЧС за 2002-2009 гг. составило 68 (рис. 1). Второе место по количеству ЧС занимает Челябинская область. Третье, четвертое, пятое и шестое места соответственно занимают Ханты-Мансийский автономный округ, Тюменская, Курганская области и ЯмалоНенецкий автономный округ. Преобладающее среднее значение в Свердловской области, вероятно, связано с масштабами развития промышленности, а также с большой численностью и плотностью населения в данном субъекте. Наименьшее среднее значение, как мы видим, принадлежит ЯНАО и составляет 7,125. Данный субъект является малоосвоенным с небольшой численностью и плотностью населения, и отчасти, поэтому занимает последнее шестое место по среднему значению количества техногенных ЧС.

С целью анализа различных критериев чрезвычайных ситуаций (количество пожаров, ДТП, прочих ЧС, погибших, пострадавших, спасенных, задействованного личного состава, и техники) была использована система балльной оценки. Для этого средним многолетним значениям отдельных критериев ЧС за исследуемый период (2002-2009 г.г.) были присвоены соответствующие баллы от 1 до 7 (рис. 2).

Баллы

I II III IV V VI VII VIII I II III IV V VI VII VIII

Баллы

I II III IV V VI VII VIII I II III IV V VI VII VIII

Баллы

I II III IV V VI VII VIII I II III IV V VI VII VIII

Рис. 2. Средние многолетние оценки (баллы) различных критериев техногенных чрезвычайных ситуаций за 2002-2009 гг. в УрФО. I – пожары, II – ДТП, III – прочие ЧС, IV – погибшие, V – пострадавшие, VI – спасенные, VII – задействованный личный состав, VIII – задействованная техника В Курганской области максимальный балл приходится на количество спасенных людей и составляет 3 балла, остальные показатели «благополучия» оцениваются в 1 балл. Такие показатели, как количество пожаров, ДТП, прочих ЧС, погибших и пострадавших людей, оцениваются минимальным баллом, что наряду с достаточно высокой оценкой количества спасенных свидетельствует об относительном благополучии Курганской области в отношении реагирования на ЧС.

В Свердловской области все показатели оценки благополучия находятся на высшей границе нашей оценочной шкалы (7 баллов). Данное обстоятельство связано, вероятно, от части с большой площадью, населенностью субъекта, значительными масштабами развития промышленности. Количество пострадавших и спасенных людей увеличивается пропорционально общему количеству произошедших ЧС.

В Тюменской области максимальный балл приходится на количество спасенных людей и составляет наивысшую оценку – семь баллов, минимальный балл (1) присвоен следующим показателям: количество пострадавших и задействованного личного состава. Среди различных типов ЧС максимальное количество – 5 баллов приходится на ДТП. Показатели количества пожаров, прочих ЧС, погибших людей и задействованной техники оцениваются двумя баллами. Таким образом, спецификой субъекта являются относительно высокий показатель количества ДТП, приравненных к ЧС, и высокий показатель спасенных при ЧС, который получил максимальную оценку – 7 баллов.

Максимальное число баллов в Ханты-Мансийском автономном округе присвоено количеству спасенных людей и составляет 6 баллов. Минимальное количество – 1 балл – занимает количество пострадавших людей. Три и два балла соответственно присвоено количеству задействованных личного состава и техники. Два балла приходятся на количество пожаров и погибших людей. Принимая во внимание перечисленные оценки, можно сделать заключение о достаточно эффективной работе подразделений МЧС по спасению людей при чрезвычайных ситуациях.

В Челябинской области максимальными оценками (3 балла) описывается состояние следующих критериев ЧС: количество пожаров, ДТП, прочих ЧС, погибших, задействованных личного состава и техники. Минимальный балл (1) соответствует количеству спасенных людей. Два балла приходится на количество пострадавших людей. Отмечены относительно высокие значения погибших и задействованных сил и средств при ликвидации ЧС наряду с невысоким значением спасенных.

В Ямало-Ненецком автономном округе максимальное количество баллов (4) приходится на количество спасенных людей, минимальное (1) – на каждый из шести показателей: количество пожаров, ДТП, погибших, пострадавших людей и задействованные личный состав и техника. При невысоких показателях количества ЧС и задействованных сил и средств при их ликвидации, довольно высоко оценивается количество спасенных людей, что, несомненно, свидетельствует об относительно благополучной ситуации в субъекте в отношении предупреждения и ликвидации ЧС.

Таким образом, сравнительный анализ показал, что наиболее благоприятная обстановка с реагированием на ЧС наблюдается в Курганской, Челябинской областях и в ЯмалоНенецком автономном округе, что также отражает вполне эффективную работу системы предупреждения ЧС и спасения людей.

Исходя из выше сказанного, можно предположить, что наибольший риск возникновения чрезвычайных ситуаций приходится на Свердловскую и Тюменскую области, что требует более эффективного проведения предупредительных мероприятий по обеспечению безопасности населения и территорий от чрезвычайных ситуаций техногенного характера.

ЛИТЕРАТУРА

1. Занько Н.Г., Корсаков Г.А., Малаян К.Р. и др. Безопасность жизнедеятельности / Под ред. О.Н. Русака. – СПб.: Изд-во Петербургской лесотехнической академии, 1996. – C. 14-32, 115-122.

2. Белов С.В. Проблемы безопасности при чрезвычайных ситуациях. - М.: ВАСОТ. 1993. – 3. Владимиров, В.И. Измалков, А.В. МЧС России. – М.: Деловой экспресс, 2005. – C. 10Мешков Н. Причины и последствия стихийных бедствий и катастроф // Основы безопасности жизни. – 1998. – C. 40 – 45, 81- 97.

5. Чрезвычайные ситуации и защита от них / Сост. А.Бондаренко. – М., 1998 – C. 29 – 43.

ФЛЕГМАТИЗАЦИИ ГОРИЗОНТАЛЬНЫХ РЕЗЕРВУАРОВ

ДЛЯ НЕФТЕПРОДУКТОВ ЗА СЧЕТ СУБЛИМАЦИИ ГРАНУЛ

ТВЕРДОГО ДИОКСИДА УГЛЕРОДА

Уральский институт ГПС МЧС России, Екатеринбург Пожаровзрывобезопасность (ПВБ) технологического оборудования с горючей средой на различных этапах его эксплуатации, во многих аспектах определяет уровень профилактической защищенности от пожаров и взрывов объекта в целом, где оно применяется.

Многочисленное распространение среди технологического оборудования, используемого во многих отраслях экономики, получили резервуары горизонтального исполнения, предназначенные для приема, хранения и отпуска нефтепродуктов.

Процедура регламентной эксплуатации, ремонта, технического обслуживания горизонтальных резервуаров и их оборудования включает в себя широкий спектр разнообразных, потенциально опасных в пожарном отношении работ. Пожарная опасность обусловлена риском возникновения пожаров и взрывов, при одновременном наличии следующих возможных факторов:

- образование горючей смеси в результате свободного контакта горючего с окислителем при конструктивной негерметичности или вынужденной разгерметизации резервуаров на стадии проведения указанных видов работ;

- при проведении регламентных работ появляются дополнительные источники зажигания.

Проведение регламентных работ усугубляется еще и неизбежным присутствием рабочего персонала у резервуара, вследствие чего возникающие пожары и взрывы нередко сопровождаются травматизмом и гибелью людей. Поэтому, проявление особого внимания в обеспечение ПВБ резервуаров, является важным направлением деятельности, требующим в обязательном порядке научно-обоснованный подход.

Эффективность и надежность в обеспечении ПВБ резервуаров и проводимых работ, прямым образом зависят от применяемых в данных целях способов и средств профилактики, снижающих и нейтрализующих степень пожаровзрывоопасности резервуара.

Актуальность рассмотрения альтернативных технологий обеспечивающих необходимый уровень пожарной безопасности рассматриваемого объекта подтверждается данными пожарной статистики. Говоря об актуальности, немаловажным остается вопрос об экономической и экологической рентабельности как применяемых, так и в качестве сравнения с ними, разрабатываемых способов обеспечения ПВБ конкретного типа резервуара.

Одним из перспективных, является способ флегматизации инертным газом парогазового пространства резервуара. Флегматизация подразумевает под собой, снижение в свободном объеме резервуара от нефтепродукта концентрации кислорода, при использовании инертного разбавителя до значения меньше минимального взрывоопасного содержания или поддержание безопасной концентрации инертного разбавителя выше минимальной флегматизирующей концентрации флегматизатора.

Следует отметить, что способ флегматизации возможен и на «неремонтопригодных»

резервуарах. В частности, к таким резервуарам относятся резервуары с одним люком-лазом, на крышке которого установлена дыхательная арматура, что присуще в наибольшей степени рассматриваемым емкостным аппаратам горизонтального исполнения.

На основании высказанных выше побуждений и ряда значимых предпосылок были произведены экспериментальные и теоретические исследования по разработке, обоснованию и определению приемлемости способа флегматизации горизонтальных резервуаров для нефтепродуктов с помощью твердого гранулированного диоксида углерода.

Диоксид углерода гранулированный – это твердая формула углекислоты/двуокиси углерода (IV), в простонародье называемый «сухим льдом». Температура твердой фазы составляет минус 78,33°С или 194,67 К, плотность 1561,8 кг/м3. Соотношение твердое веществогаз по объему для диоксида углерода составляет 787,9, то есть из 1 м3 твердого вещества образуется 800 м3 газа. Это говорит о значительно меньшем объеме твердого вещества по отношению к образующемуся газу. Размеры гранул «сухого льда» при его развитом производстве могут варироватся от 3 мм до 1 см и более, в диаметре сечения.

Технология реализации предлагаемого способа проста и заключается в подачи гранул твердого диоксида углерода в нефтепродукт находящийся в резервуаре. Подача может осуществляться через технологические проемы резервуара или резервуарного оборудования в зависимости от модификации конструктивного исполнения последнего. В результате резкого изменения теплофизических свойств среды нахождения диоксида углерода (от нормальных атмосферных условий к нефтепродукту) в данном агрегатном состоянии (твердом), происходит интенсивное фазовое превращение с поглощением теплоты - переход от твердой фазы к газообразной, без плавления и химического изменения состава (процесс сублимации). Получаемый при этом углекислый газ создает в парогазовом пространстве резервуара «инертную подушку», за счет явлений вытеснения и диффузии происходит интенсивное снижение концентрации кислорода. Доводя концентрацию кислорода до необходимых значений, резервуар переходит в состояние «зафлегматизированного».

В качестве интереса, чтобы получить 25 м3 углекислого газа (один из номинальных объемов горизонтальных резервуаров) необходимо около 50 кг твердого диоксида углерода.

Результаты проведенного научного исследования, перед которым стояли определенные задачи, показали сравнительную эффективность и выгодность рассматриваемого способа, позволили определить практические рекомендации для его применения в целях повышения и обеспечения ПВБ горизонтальных резервуаров для нефтепродуктов. Поставленные задачи характеризовались проведением эмпирического исследования, направленного на изучение протекающих закономерностей и определение их физических параметров, и написанием математической модели процесса флегматизации парогазового пространства горизонтального резервуара углекислым газом, получаемым за счет сублимации гранул твердого диоксида углерода в среде нефтепродукта. Полученные результаты отражают свою новизну, представляют немаловажный интерес и востребованы в целях апробации.

Важность и значимость способа проявляется в методике получения инертной среды и физико-химических свойствах присущих твердому гранулированному диоксиду углерода.

ГИДРОДИНАМИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СТВОЛА СП-И УСТАНОВКИ

ИМПУЛЬСНОГО ПОЖАРОТУШЕНИЯ УИП-

ГУО «Командно-инженерный институт» МЧС РБ, Минск, Республика Беларусь В настоящее время в мире все большее внимание уделяется повышению эффективности тушения пожаров в зданиях гражданского назначения за счет увеличения коэффициента использования воды и снижения ущерба от ее излишнего пролива. Повышение эффективности в том числе достигается и использованием распыленной воды, подаваемой под высоким давлением. В мире и в Республике Беларусь для подачи РВ используются стационарные, передвижные, переносные установки, работающие в непрерывном и импульсном режиме подачи.

Преимущества импульсной подачи состоят в более интенсивном динамическом воздействии на очаг пожара и формировании более мелкодисперсной распыленной струи. Для доставки к месту пожара переносных установок пожаротушения используются автомобили быстрого реагирования, что позволяет сократить время подачи первого ствола и ликвидировать пожар на его начальной стадии. К числу таких установок относятся и промышленно выпускаемые в Республике Беларусь установки импульсного пожаротушения УИП-1.

С целью оптимизации конструктивных и эксплуатационных параметров ствола СП-И УИП-1, разработана методика определения гидродинамических характеристик истечения жидкости из стволов установок импульсного пожаротушения. Методика обобщает результаты теоретических и экспериментальных исследований гидродинамических характеристик стволов УИП с использованием для вытеснения жидкости сжатых газов, хранящихся в баллоне. В основу методики положены: гидродинамическая модель истечения, разработанная на основании решения уравнения Бернулли для нестационарного движения жидкости, модель деформации элементов резинового распылителя, устанавливаемого на выходе из ствола, а также имеющиеся в литературных источниках зависимости, описывающие распад струй и движение капель в воздухе. Методика позволяет определять: оптимальное соотношение длины воздушной и водяной камер ствола, скорость и режим истечения жидкости из ствола, быстродействие ствола, распределение объемов жидкости, истекающей в различных интервалах скоростей, дисперсный состав распыленной струи, ее геометрию, интенсивность подачи на заданном расстоянии от места установки ствола и оптимальную область использования установки импульсного пожаротушения. Для автоматизации, повышения точности и сокращения времени на проведение расчета гидродинамических характеристик ствола и формируемой распыленной струи на основании [1,2] разработано программное средство расчета. Для программирования использовалась система автоматизации математических расчетов MATLAB.

Внешний вид интерфейса программы для ввода исходных данных и примеры вывода результатов расчета приведены на рисунке 1. По результатам обработки данных, полученных с использованием программного средства, разработана защищенная патентами конструкция модифицирующего устройства, позволяющая при работе установки изменять режим истечения жидкости, параметры распыленной струи и расширить область использования установки.

Рис. 1. – Интерфейс и примеры вывода результатов.

Результаты расчета, полученные с использованием программного средства, дают возможность определять интенсивность подачи огнетушащего вещества и площадь поперечного сечения струи на различном удалении от места установки ствола (рисунки 2, 3).

Рис. 2 – Изменение интенсивности подачи воды для ствола СП-И УИП-1 при диаметрах отверстия истечения: 1 - dH = 24,0 мм; 2 - dH = 32,2 мм; 3 - dH = 56,9 мм.

Рис. 3 – Изменение площади поперечного сечения распыленной струи формируемой стволом СП-И УИП-1 при диаметрах отверстия истечения: 1 - dH = 24,0 мм; 2 - dH = 32,2 мм; 3 - dH = 56,9 мм.

С данными о быстродействии и интенсивности подачи огнетушащего вещества, требуемыми [3], представляется возможным определить эффективную площадь воздействия распыленной струи и возможную площадь тушения. Полученные данные используются при определении оптимальных конструктивных и эксплуатационных параметров стволов УИП и определению наиболее эффективных приемов тушения пожаров с различной геометрией очага и характеристиками пожарной нагрузки.

ЛИТЕРАТУРА

1. Иваницкий А.Г. Алгоритм определения характеристик распыленной струи, формируемой стволами установок импульсного пожаротушения // Вестн. Команд.-инженер. ин-та МЧС РБ. - 2008. – № 1 (7). – С. 63–73.

2. Вислович А.Н., Иваницкий А.Г., Дмитриченко А.С., Рекомендации по оценке влияния параметров стволов установок импульсного пожаротушения на гидродинамические характеристики процесса истечения жидкости. – Минск: Команд.- инженер. ин-т., 2008. – 3. ГОСТ 12.1.004-91.* Пожарная безопасность. Общие требования. – М.: ИПК Издательство стандартов, 1996. – 88 с.

МОДЕРНИЗАЦИЯ МЕТОДИКИ МЧС ДЛЯ ДОЛГОСРОЧНОГО

ПРОГНОЗА С УЧЕТОМ СЕЗОННОГО ФАКТОРА

Долгосрочный прогноз обстановки с пожарами с учетом сезонного фактора может быть выполнен с помощью выделения по известным данным за последний год линейного тренда и экстраполяции его на следующие 12 месяцев нового года [1,2]. Сезонный фактор выделяли в мультипликативной или аддитивной моделях. В мультипликативной модели сезонный коэффициент каждого месяца определяли путем деления фактического числа пожаров на трендовое значение, а в аддитивной – из реального значения вычитали трендовое.

Итоговые прогнозные значения на каждый из 12 месяцев следующего года получали путем умножения трендовых величин на сезонный коэффициент каждого месяца (мультипликативная модель) или добавлением сезонной добавки (аддитивная модель). Несмотря на простоту используемого математического аппарата такой метод долгосрочного прогноза имеет достаточную известность и хорошо апробирован на практике в бизнесе [3,5]. Долгосрочный прогноз на год вперед с разбивкой показателей по месяцам необходим для обоснования графика расхода финансовых и материальных ресурсов.

Можно ожидать, что метод линейного тренда будет давать хорошие прогнозные результаты для ситуаций, когда используемые в качестве базы прогноза исходные данные за последний год испытывают небольшие колебания около некоторой прямой линии (рис. 1).

Кол-во Рис. 1. Ситуации выраженного линейного роста или спада.

Такие ситуации достаточно часто встречаются на практике в бизнесе. Поэтому метод выделения линейного тренда достаточно популярен в практике математического прогнозирования.

Для обстановки с пожарами часто характерна иная ситуация – спад 1 квартала меняется на рост с колебаниями во 2 и 3 квартале, затем следует рост в 4 квартале (рис. 2). Здесь выделение линейного тренда позволяет оценить общее возможное направление движения показателей в будущем (рост или спад), но заведомо будет приводить к значительным ошибкам в описании прошлых значений. Точность воспроизведения фактических результатов в методе линейного тренда будет достигаться за счет вычисления сезонного коэффициента каждого месяца или сезонной добавки. Однако распространение этих коэффициентов на будущие 12 месяцев может приводить к заметным ошибкам.

Заметим, что существующие в МЧС методики позволяют производить долгосрочный прогноз на год вперед или среднесрочный прогноз на месяц вперед [6].

Рис. 2. Типичная обстановка с пожарами.

При долгосрочном прогнозе используют итоговые данные двух последних лет. На первом этапе вычисляют коэффициент динамики Здесь y i - итоговое число пожаров за 12 месяцев текущего года, а y i - 1 - аналогичная величина за предшествующий год. Прогнозное число пожаров получают путем умножения итогового числа пожаров в текущем году на коэффициент динамики Для среднесрочного прогноза нужны данные двух последних месяцев. С помощью формулы (1) вычисляют коэффициент динамики для данного месяца K i, при этом y i – число пожаров в данном месяце, а y i - 1 - в предшествующем. Число пожаров в будущем месяце определяют путем умножения числа пожаров в текущем месяце y i на коэффициент динамики K i (2).

Недостаток изложенного подхода состоит в невозможности выполнить долгосрочный прогноз с разбивкой по месяцам.

Для устранения этого недостатка проведем модернизацию методики долгосрочного прогноза МЧС [6], а именно соединим её со среднесрочным прогнозом.

Заметим, что при последовательном выполнении среднесрочного прогноза прогнозные значения получаются из предшествующих:

Сложение всех показателей по месяцам даст итоговое число пожаров за год Подстановка выражений (3) в (4) дает Выражение (5) дает возможность узнать число пожаров в первом месяце года y на основе прогнозного значения итогового числа пожаров Y которое будем определять с помощью метода долгосрочного прогноза (1,2). Коэффициент K c в (6) определен формулой Таким образом, модернизации методики МЧС состоит в следующем:

1. На основе итогов двух последних лет вычисляем годовой коэффициент динамики (1) и прогнозное общее число пожаров на следующий год (2).

2. Находим сезонные коэффициенты динамики каждого месяца и прогнозное число пожаров в январе будущего года по формуле (6).

3. Последовательно определяем прогнозные данные по остальным 11 месяцам будущего Число пожаром может быть только целым. Округление до целых значений приведет к некоторой небольшой корректировке результатов.

Достоинство предложенной модернизации состоит в возможности выполнения долгосрочного прогноза с разбивкой показателей по месяцам будущего года. Таким образом, в рамки единого подхода объединены долгосрочный и среднесрочный прогнозы.

ЛИТЕРАТУРА

1. Кайбичев И.А., Головань Д.В. Долгосрочный прогноз на год с учетом сезонного фактора. Безопасность критичных инфраструктур и территорий: Мат. III Всеросс. конф. и XIII Школы молодых ученых. Екатеринбург: УрО РАН, 2009. – С. 205-206.

2. Кайбичев И.А., Алексеев К.С. Программа долгосрочного прогноза с учетом сезонного фактора. Безопасность критичных инфраструктур и территорий: Материалы III Всероссийской конференции и XIII Школы молодых ученых. Екатеринбург: УрО РАН, 2009. – С. 203-204.

3. Минько А.А. Прогнозирование в бизнесе с помощью Excel. М.: Эксмо, 2007. – 208 С.

4. Захарченко Н.И. Бизнес-статистика и прогнозирование в MS Excel. М.: Вильямс, 2004.

5. Минько А.А. Статистика в бизнесе. Руководство менеджера и финансиста. М.: Эксмо, Методические рекомендации по организации взаимодействия центров мониторинга и прогнозирования чрезвычайных ситуаций регионального и территориального уровней.



Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 |
Похожие работы:

«Критерии выбора мест проведения конференций Содержание Историческая справка I. Расходы II. Авиаперелет III. Местный транспорт IV. Размещение в гостинице V. Средства проведения заседаний VI. Требования к помещениям для проведения заседаний VII. Сетевая инфраструктура VIII. Защита и безопасность IX. Обязанности местной принимающей стороны Историческая справка Ежегодно ICANN проводит три открытых конференции в различных регионах мира. В настоящее время в Уставе ICANN определены пять географических...»

«Образование, Исследования и Развитие 4 Международная Конференция 4–8 Сентября 2013 Солнечный Берег, Болгария Организаторы 1. Bulgarian Academy of Science 2. Union of Scientists in Bulgaria 3. Science & Education Foundation 4. Scientific Information System Ltd Спонсоры Инфо Инвест, Болгария Медиа–партнеры International Scientific Publications www.scientific-publications.net Контакты erd@sciencebg.net ТЕМАТИЧЕСКИЕ НАПРАВЛЕНИЯ Знания — главный фактор для производительности труда и экономического...»

«СОДЕРЖАНИЕ  Е. БАЧУРИН Приветственное обращение руководителя Росавиации к участникам 33-й Московской международной конференции Качество услуг в аэропортах. Стандарты и требования В. ВОЛОБУЕВ Сертификация сервисных услуг в аэропортах России Г. КЛЮЧНИКОВ Система менеджмента качества услуг в аэропортах Р. ДЖУРАЕВА АВК Сочи – мировые стандарты сервиса: качество обслуживания, олимпийская специфика Л. ШВАРЦ Опыт аэропорта Курумоч в области внедрения стандартов качества А. АВДЕЕВ Стандарты качества...»

«УДК 02 Сюзан Рейли Роль библиотек в поддержке обмена научными данными Доклад на заседании Роль библиотек в сборе, обработке, обеспечении сохранности научных данных и обслуживании ими, организованном Секцией научно-технических библиотек в ходе 78-й Генеральной конференции ИФЛА (9—16авг. 2012 г., Хельсинки, Финляндия). Публикуется с разрешения автора и одобрения аппарата ИФЛА. Ключевые слова: библиотеки, научные данные, информационное обслуживание, сбор, обработка, сохранность, архивирование,...»

«VI международная конференция молодых ученых и специалистов, ВНИИМК, 20 11 г. БИОЛОГИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПОЧВЕННЫХ ГЕРБИЦИДОВ НА ПОСЕВАХ ПОДСОЛНЕЧНИКА Ишкибаев К.С. 070512, Казахстан, г. Усть-Каменогорск, п. Опытное поле, ул. Нагорная, 3 ТОО Восточно-Казахстанский научно-исследовательский институт сельского хозяйства vkniish@ukg.kz В статье указаны биологические эффективности почвенных гербицидов применяемых до посева и до всходов подсолнечника и их баковые смеси. Известно, что обилие видов...»

«Православие и современность. Электронная библиотека. Ирина Медведева, Татьяна Шишова Приказано не рожать. Демографическая война против России По благословению епископа Саратовского и Вольского Лонгина © Издательство Саратовской епархии, 2004. Содержание Предисловие Демографическая война против России Вступление Приемы дезинформации Маргарет Зангер План NSSM 200, меморандум национальной безопасности США Каирская конференция Итоги и перспективы Приказано не рожать. Еще раз о программе...»

«КОМИТЕТ ПО ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЮ, ОХРАНЕ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ И ОБЕСПЕЧЕНИЮ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ПРАВИТЕЛЬСТВА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА ГГУП СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ ФИРМА МИНЕРАЛ ВСЕРОССИЙСКИЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГЕОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМ. А.П. КАРПИНСКОГО ГЕОЛОГИЯ КРУПНЫХ ГОРОДОВ МАТЕРИАЛЫ МЕЖДУНАРОДНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ, посвященной завершению международного проекта Использование геологической информации в управлении городской средой для предотвращения экологических рисков (ГеоИнфорМ) программы ЕС...»

«Атом для мира Генеральная конференция GC(52)/OR.10 Issued: September 2009 General Distribution Russian Original: English Пятьдесят вторая очередная сессия Пленарное заседание Протокол десятого заседания Венский центр Австрия, суббота, 4 октября 2008 года, 17 час. 45 мин. Председатель: г-н ГИЗИ (Италия) Содержание Пункт Пункты повестки дня 20 1– Применение гарантий МАГАТЭ на Ближнем Востоке (продолжение) 21 80– Ядерный потенциал Израиля 24 Доклад о взятых обязательствах по взносам в Фонд...»

«http://cns.miis.edu/nis-excon August/Август 2005 В этом выпуске Дайджест последних событий.............. 2 Обзор прессы.............................. 9 Казахстан укрепляет границы и открывает В Мурманской области найдены утерянные единые таможенные посты пластины стронция Правительство России распределило В Курганской области найден контейнер для полномочия в сфере обеспечения химической цезия-137 и биологической безопасности Россия собирается внести...»

«Министерство по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь Государственное учреждение образования Командно-инженерный институт ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ Сборник материалов VII международной научно-практической конференции Курсантов (студентов), слушателей магистратуры и адъюнктов (аспирантов) 4-5 апреля 2013 года В двух частях Часть 2 Минск 2013 УДК 614.8 (063) ББК 38.96 О-13 Организационный комитет конференции: председатель – канд. тех. наук, доцент,...»

«КАТАЛОГ III МЕЖДУНАРОДНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ПЫЛЕГАЗООЧИСТКА-2010 г. Москва, 28-29 сентября 2010 г., ГК ИЗМАЙЛОВО СОДЕРЖАНИЕ Belman Production (Дания) BWF Tec GmbH & Co. KG (Германия) ООО БВФ Энвиротек Dantherm Filtration, ООО Дантерм Фильтрейшн DuPont (США), ООО Дюпон Наука и Технологии FINGO Eco OY (Финляндия) FLSmidth (Дания) ООО ФЛСмидт Рус GEA Process Engineering A/S (Дания) Hascon Engineering SpA (Италия), ООО Воздушные фильтры СПб Kipinfo.ru KRAFTELEKTRONIK AB (Швеция) Koerting Hannover AG...»

«ОСНОВНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ СОТРУДНИКОВ ПУБЛИКАЦИИ В СБОРНИКАХ ТРУДОВ И МАТЕРИАЛОВ КОНФЕРЕНЦИЙ Аксёнов В.А., Кихтенко А.В., Грузнов В.М., Балдин М.Н., Буряков И.А. Технические средства обнаружения и исследования взрывчатых веществ для решения задач предупреждения терроризма. Материалы 4- го специализированного форума Современные системы безопасности – антитерроризм. 28-30 мая 2008 г., г.Красноярск, с. 47-56. Аксенова Т.П. Условия накопления синемюр-ааленских отложений в различных структурно-фациальных...»

«Министерство транспорта Российской Федерации Федеральное агентство железнодорожного транспорта ОАО Российские железные дороги Омский государственный университет путей сообщения 50-летию Омской истории ОмГУПСа и 100-летию со дня рождения заслуженного деятеля наук и и техники РСФСР, доктора технических наук, профессора Михаила Прокопьевича ПАХОМОВА ПОСВЯЩАЕТ СЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РЕМОНТА И ПОВЫШЕНИЕ ДИНАМИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ПОДВИЖНОГО СОСТАВА Материалы Всероссийской...»

«3rd Kazakhstan International Occupational Safety and Health Conference and Exhibition 3-я Казахстанская Международная Конференция и Выставка по Охране труда и Промышленной безопасности KIOSH 2013, прошла 25 – 26 апреля, в Выставочном Центре Корме. Традиционно работу мероприятия открыл Министр труда и социальной защиты населения Республики Казахстан - Абденов Серик Сакбалдиевич. На официальной церемонии открытия также присутствовали почетные гости, Партнеры и организаторы Проекта: Генеральный...»

«ОТЧЕТ О ПОЛИТИКЕ Корпорация Интернета по распределению адресов и номеров http://www.icann.org/topics/policy/ Часть 13, выпуск 11 — декабрь 2013 г. В организации ICANN Более 20 лидеров сообщества ICANN стали первыми выпускниками успешно завершившейся программы Академии ICANN-2013 Вопросы, вынесенные в настоящий момент на общественное обсуждение ОПА Выборы в Совет по адресам Деятельность ОПА в Буэнос-Айресе ОПНИ Результаты оценки заседания членов ОПНИ в Буэнос-Айресе В состав ОПНИ вошли четыре...»

«139 ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО И ТЕРРИТОРИАЛЬНЫЕ СПОРЫ Научная конференция в МГУ им. адмирала Г.И. Невельского 23—24 октября 2003 г. в МГУ им. адмирала Г.И. Невельского состоялась вторая конференция Неправительственный диалог о территориальных спорах в АТР, проходившая в рамках неправительственной инициативы XXI век: развитие и сотрудничество в АТР без территориальных споров. В ней приняли участие военные и гражданские, отечественные и зарубежные исследователи-историки, профессионально занимающиеся...»

«Статьи В рамках конференции Ядерного общества России состоялся круглый стол “Безопасность и экономика”. Предлагаем вашему вниманию выступления его участников. Основные аспекты регулирования в области ядерной безопасности при переходе к дерегулированному рынку электроэнергии Афанасьев А.А. (Ростехнадзор) Введение Во всем мире развивается тенденция к введению конкуренции на рынках электроэнергии (обычно определяемая как экономическое дерегулирование). При наличии объективных предпосылок...»

«A38-WP/84 Международная организация гражданской авиации TE/18 1/8/13 РАБОЧИЙ ДОКУМЕНТ АССАМБЛЕЯ — 38-Я СЕССИЯ ТЕХНИЧЕСКАЯ КОМИССИЯ Пункты 27 и 29 повестки дня. Безопасность полетов. Политика РЕГИОНАЛЬНЫЙ ПОДХОД К УПРАВЛЕНИЮ БЕЗОПАСНОСТЬЮ (Представлено Литвой от имени Европейского союза и его государств-членов1, а также других государств – членов Европейской конференции гражданской авиации2 и ЕВРОКОНТРОЛем) КРАТКАЯ СПРАВКА Региональный подход к контролю за обеспечением безопасности полетов и...»

«Практическая подготовка юристов в Российской империи 1. Проблемы правовой организации института помощников присяжных поверенных в Российской империи // Историко-правовые проблемы: новый ракурс Выпуск 1 / отв. ред. В.В. Захаров. Курск: Курский гос. ун-т, 2008. – С.117-125. 0,5 п.л 2. Российская присяжная адвокатура в начале ХХ в. // История, теория, практика российского права. Сборник научных работ. Вып. 5. / отв. ред. В.В. Захаров. Курск: Курский гос. ун-т, 2008. – С. 35-43. 0,5 п.л. 3. Решение...»

«Сертификат безопасности 1. НАИМЕНОВАНИЕ (НАЗВАНИЕ) И СОСТАВ ВЕЩЕСТВА ИЛИ МАТЕРИАЛА CD493 Series Идентификация вещества/препарата Струйная печать Использование состава Hewlett-Packard AO Идентификация компании Kosmodamianskaja naberezhnaya, 52/1 115054 Moscow, Russian Federation Телефона +7 095 797 3500 Телефонная линия Hewlett-Packard по воздействию на здоровье (Без пошлины на территории США) 1-800-457-4209 (Прямой) 1-503-494-7199 Линия службы поддержки HP (Без пошлины на территории США)...»









 
2014 www.konferenciya.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Конференции, лекции»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.