WWW.KONFERENCIYA.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Конференции, лекции

 

Pages:     | 1 | 2 || 4 |

«СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ НАРОДОВ ПОВОЛЖЬЯ Материалы Международной научной конференции 22 июня 2009 г. Казань 2009 2 УДК 159.9.:39: 316.7 ББК 88 С 69 Печатается по ...»

-- [ Страница 3 ] --

Известно, что факторы окружающей среды имеют большое значение на протяжении всей жизнедеятельности человека. Загрязнение среды приводит к серьезным нарушениям функционирования всего организмао(Мамин Р.Г.

Безопасность природопользования и экология здоровья: М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. С.52). В последнее время, наряду с химическим, физическим, биологическим и др. видами загрязнениями все более актуальной становится проблема информационного загрязнения общества. К сожалению, наблюдается усиление воздействия негативного влияния информации на разные стороны жизни человека. В последние годы появились новые понятия, связанные с информацией. Одно из них - информационный доминизм (лат. dominans, dominantis — господствующий; англ. dominion — власть; фр. domaine — владение) — глобальное, довлеющее преобладание информации над другими субъектами и процессами, формами и свойствами существования материи, значимыми для жизни человека и человеческого сообщества, основанное на совершенствуемых технологиях, господство информации в различных сферах человеческого бытия. Информационный доминизм при особых условиях объема и качества информации может стать нерациональным, антиэкологичным, наносящим вред здоровью человека и всему человеческому сообществу.

Джейкоб Нильсен (Jakob Nielsen), специалист в вопросах практичности программных продуктов считает, что компьютеры начинают контролировать людей. По мнению Нильсена, ситуация с электронным общением стремительно ухудшается, то есть уровень информационного загрязнения неуклонно растет. Нильсен указывает возможный путь решения проблемы:

необходимо просто выработать разумный подход к использованию электронных возможностей, так как плохи не сами средства, а порождаемый ими бесконтрольный поток информации. Одним из самых опасных последствий информационного загрязнения является снижение численности населения, что представляет особую угрозу для России и ряда других стран.

Известно, что на процесс рождаемости оказывает влияние большое число факторов. К ним относятся социально-экономические условия жизни населения, социально-психологические установки, обычаи и традиции, определяющие демографическое поведение семьи, а так же информационное обеспечение качества жизни людей. Исходя из вышесказанного и учитывая угрожающую демографическую ситуацию, необходимо уделить особое внимание тому, каким образом информация влияет на биологическое воспроизводство народонаселения в России.

Воздействие информации на рождаемость имеет отдаленные последствия, что является в концепции безопасной жизнедеятельности наиболее опасным фактором. Еще в 1921 году, Маргарет Зангер основала «американскую лигу по контролю за рождаемостью», целью которой являлось внедрение в массовое сознание установок на ограничение числа детей, предложив обществу «мягкий», и как оказалось высокоэффективный подход – создание идеологии бездетности. В её основу легли труды Карла Маркса, последователей евгеники и Томаса Роберта Мальтуса. В результате нововведения, информационный вирус бездетности поразил ценностную основу многих европейских обществ, в том числе и Россию, и как следствие привёл к сокращению численности народов.

Механизм воздействия информации достаточно хорошо изучен.

Специалисты считают, что ценности лежат в основе любых социальных систем, и, по-видимому, именно ценности являются самым уязвимым местом любого общества. Любые серьёзные изменения в обществе невозможны без смены ценностных ориентаций большинства людей. Проникновение же в ценностную основу социума, для её изменения, происходит через информационный ресурс общества. Слабость ценностей заключается в том, что многие из них, являясь абстракциями, не имеют собственной строго определённой формы, и вынуждены заимствовать её у других физических объектов. Это приводит к неоднозначности их выражения, и зачастую они могут иметь несколько образов. Именно эта нечеткость и расплывчатость символов и играет главную роль в подмене настоящих ценностей на искусственные. Возникает возможность ввода в общественное сознание, а потом и подсознание некорректных символов, изменяющих ценностную систему общества. Причем для достижения поставленных целей используются любые средства, а так как внедрение в сознание людей моделей поведения чрезвычайно эффективно, то ему придается главенствующий приоритет.

Наиболее интенсивное значение информационное влияние имеет в детском и подростковом возрасте, когда доверие превалирует над разумом.

Развитие человека — это процесс становления и формирования его личности под влиянием внешних и внутренних, управляемых и неуправляемых факторов. Развитие представляет собой процесс физического, умственного и нравственного роста человека и охватывает все количественные и качественные изменения врожденных и приобретенных свойств. Развитие человека как процесс физического, умственного и нравственного созревания, по существу, означает превращение ребенка, биологического индивида, обладающего задатками человека как представителя биологического рода, в человека как личность, члена человеческого общества. Убеждения и нормы морали, введённые в общественное сознание, в результате применения информационных технологий изменяют приоритет ценностей и задают новые алгоритмы поведения людей.

Как показывает анализ специалистов, информационное воздействие на детей, тормозящее впоследствии главную функцию живого организма – самовоспроизведение, имеет место в самом раннем возрасте. Одной из наиболее распространенных и опасных используемых технологий является мультипликация. Мультипликационные фильмы предназначены для детей, и многие родители перекладывают ответственность воспитания ребенка на людей создающих мультфильмы. При этом родители не анализируют формы подачи материала и последствия его влияния на детский организм. У ребенка построение модели жизни основывается на образах, которые он получает в раннем детстве. Образы родителей, материнства, врагов, правильных взаимоотношений входят в жизнь человека не только через реальный канал общения с окружающим миром, но и через виртуальные образы, созданные на экране. Систематический просмотр современных мультипликационных фильмов, особенно зарубежного производства формирует у ребенка определенный стереотип поведения, который может привести к угасанию репродуктивной функции. Рассмотрим наиболее значимые аспекты информационного воздействия в детском и подростковом возрасте. Вопервых, созданные образы мультипликационных героинь и героев характеризуются стереотипной неестественной внешностью, которая для детей, а позднее для подростков зачастую становится эталоном красоты.



Девушки будут стремиться к формированию такой внешности с помощью косметики и пластической хирургии (что только на руку производителям и распространителям косметики и частным клиникам), а юноши – искать принцесс из детских грез. Встретятся ли они, и будут ли они счастливы, если будут подбирать партнеров по эстетическим критериям, которых в природе не существует? Во-вторых, главная героиня большинства зарубежных мультсериалов не только красива неестественной красотой, но и агрессивна, решительна, расчетлива, холодна и лицемерна. Обладая таким набором личностных качеств, она непременно добивается успеха во всех сферах жизни.

Будет ли девушка при таком наборе ценностей созидать теплый и надежный семейный очаг и стремиться к материнству? В-третьих, современные мультфильмы пробуждают ранний интерес детей к сексуальной сфере, поскольку герои наделяются ярко выраженными формами, и зачастую их поведение нельзя назвать целомудренным. Именно целомудрие отличает продукцию, предназначенную для детей от продукции, предназначенной для взрослых. Ранняя половая жизнь, как правило, ведет к нежелательной беременности, которая часто прерывается, что в свою очередь может стать причиной бесплодия и депрессии. В-четвертых, материнство в современном обществе перестало быть ценностью и виной тому современные мультики, фильмы, компьютерные игры, шоу и др. Образ матери формируется в детстве и поскольку современные мамы доверяют воспитание своих детей СМИ, создателям компьютерных игр, художественных и мультипликационных фильмов, то именно получаемая информация является решающим фактором.

Крайне не привлекательным, не интересным, не перспективным воспринимается материнство многими молодыми представителями современной цивилизации.

Таким образом, начиная с раннего детства, информационные потоки формируют подростковую группу, которая является наиболее уязвимой частью общества, т.к. наряду с физическими и гормональными перестройками организма формируется и духовно-психологический портрет личности. В отличие от детей, многие подростки имеют неограниченный доступ к сетевым информационным ресурсам, что имеет массу негативных последствий.

Количество самоубийств среди подростков возросло настолько, что сейчас это стало второй по важности причиной смертности людей в возрасте от 14 до лет. В последние несколько лет уровень подростковой преступности, детской беременности, наркомании и заражения болезнями, передаваемыми половым путем, резко увеличились (Кэмпелл Р. Как любить своего подростка: Пер. с англ.- 3-е изд.-СПб.: Мирт, 2001. – стр. 7). Сложившаяся ситуация требует ответов на следующие вопросы: каковы причины таких негативных изменений в социальной среде и как решить эти непростые проблемы? Причины многочисленны: во-первых, одной из основных причин такого положения является неподготовленность родителей в построении взаимоотношений с детьми, особенно с подростками. Дети, не чувствуя любви своих родителей, уходят в виртуальный мир, на улицу, в кино и др., где на них обрушивается поток информации сомнительного качества. Во-вторых, имеет место трансформация ценностей, неправильная расстановка приоритетов и в жизни детей, и в жизни родителей. Родители предпочитают решать более успешно материальные проблемы, нежели воспитывать детей. В-третьих, не понимание ответственности за поступки. В-четвертых, доступность информации, широкая пропаганда, навязывание взглядов, противоречащих традиционным ценностям.

В результате, многие молодые люди, отрываются от семейных ценностей, перестают уважать своих родителей, выражают свой протест при помощи символики, одежды, стиля поведения, слов и т.д.

Понятие молодежная субкультура прочно вошло в нашу жизнь.

Субкультура – особая сфера культуры, суверенное целостное образование внутри господствующей культуры, отличающееся собственным ценностным строем, обычаями, нормами. Причин образования субкультур много, но помнению психологов, субкультура возникает чтобы разрешить противоречия в основной культуре, если она оказывается неспособной обеспечить новое поколение действенной идеологией (http://altruism.ru/sengine.cgi/13/38). К сожалению, те ценности, которые формируются в подростковом возрасте не только не способствуют решению демографических проблем, а наоборот, приводят к их обострению. Интеллектуальное и физическое растление молодежи – так кратко можно охарактеризовать последствия целенаправленного информационного воздействия на молодежь. Круг интересов, освещаемых в современной молодежной прессе крайне узок – косметика, одежда, секс, поведение с противоположным полом. Основными установками, которые навязываются молодежи СМИ являются ранняя половая жизнь, необходимость пробного брака, терпимость к сексуальным меньшинствам. Таким образом, дети получают установки, которые могут идти в разрез со взглядами родителей. И поскольку СМИ низвергают авторитет родителей (в молодежных СМИ родители – это предки, черепа, родаки, шнурки и др.), то родители не способны реализовывать свою прямую функцию – воспитание ребенка в соответствии с традиционными ценностями. Находясь в материальной зависимости от родителей, подросток выходит из-под их подчинения. В такой ситуации родители не могут помочь своему ребенку, попавшему в беду, т.к. любые попытки со стороны родителей будут рассматриваться как ненужная назойливость.





Подростку, впрочем, как и любому взрослому в технической цивилизации доступна масса разнообразных развлечений и способов уйти от реальности, в которой он раб.Существует множество способов на время отставить свою сущность человека. Техническая цивилизация всячески стимулирует это (например, рекламой алкоголя и табака).Она даже позволяет реализоваться творческим способностям человека, создавать технические изделия, писать книги, заниматься наукой, но не позволяет ему творить свою жизнь. Возрастание числа суицидов в молодежной среде объясняется разочарованием и ощущением бессмысленности жизни, т.к. имитация жизненных процессов не дает ощущения полной и счастливой жизни.

Социальное моделирование – сравнительно новое понятие в социологии.

Под социальным моделированием понимают процесс создания человека с заданными личностными свойствами. Задача социального моделирования – формирование общества с определенным набором ценностей для решения конкретных, как правило, прагматичных задач: демографических, экономических, политических, социальных. Поскольку в современной России демографическая ситуация выходит из-под контроля и программы, призванные поощрять воспроизводство, не приносят особых результатов, очевидно, что необходимо пересмотреть подходы к решению демографических проблем. Очевидно, что финансовые и иные поощрения смогут дать конкретный положительный результат только в том случае, если они будут основываться на политике, направленной на изменения мировоззрения молодежи. Ведь информационная обработка гораздо более надежна, хотя отдача и наступает значительно позже, в то время как введение законов, поощряющих рождение детей и подкрепленных соответствующими финансами, может дать быстрые результаты в близкой перспективе, но потом сойти на нет. Необходимо научить детей ясно мыслить для того, чтобы: вопервых, понимать мир таким, какой он есть; подростки не знают исторических перспектив и не могут понимать ежедневно происходящие события без логического их обоснования; во-вторых, подрастающее поколение надо учить ясно мыслить, чтобы обеспечить возможность понимать разницу между добром и злом. Без серьезного и глубокого понимания законов этики человек (особенно подросток) может легко стать жертвой противозаконных, разрушительных тенденций. В-третьих, чтобы они могли принимать самостоятельные и разумные решения. В-четвертых, чтобы сделать подростков социально зрелыми людьми; В-пятых, чтобы поддерживать стойкую веру в ценности.

В современной жизни запрет на распространение информации встречается в политике, экономике, менеджменте, деятельности государственных служб, армии. В медицине издавна известно понятие «врачебная тайна». Законодательство некоторых стран ограничивает распространение информации сексуального характера. Между тем, остаются не разработанными в физиологии и психологии, социологии и гигиене понятия, критерии и нормы запретной, вредной для организма и для общества информации. Эмоциональному же стрессу подвержены практически все, и он способствует возникновению ряда дисфункций поведенческого характера, таких как тревожные состояния, депрессия и психосоматические расстройства.

В связи с вышеуказанными обстоятельствами, следует особое внимание уделить качеству работы СМИ и дополнения доктрины информационной безопасности, которая была разработана в 2000 году и подписана В.В.

Путиным. Национальная доктрина информационной безопасности страны, должна способствовать формированию тех ценностей населения и, прежде всего, подрастающего поколения, которые гарантируют обеспечение национальных интересов России.

КИБЕРСЕКСУАЛЬНАЯ ЗАВИСИМОСТЬ И ПРОБЛЕМА

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ СЕМЬИ

Киберсексуальная зависимость как одна из разновидностей интернетзависимости, которая определяется, как непреодолимое влечение к посешению порносйтов и занятию киберсексом, представляет из себя большую опасность для самого важного и фундаментального звена общества – семьи. На сегоднящний день количество интернет-зависимых людей, в частности киберсексуально-зависимых, растет с очень большой скоростью даже и в тех странах где моральные нормы общетсва достаточно строгие и имеют вековые традиции (например страны Закавказья). Браки, отношения между родителями и детьми и близкая дружба становятся первыми и основными жертвами киберсексуальной зависимости. Время, проведенное с реальными людьми зачастую становится меньше времени, проведенного в обществе компьютера.

В начале зависимость проявляется в том, что вместо занятий такими обычными делами, как стирка, уборка, времяпровождение с семьей, совместные прогулки, посещение магазинов, люди сидят перед компьютером.

Эти повседневные заботы игнорируются точно так же, как и забота о детях. В этом отношении киберсексуальная зависимость является одним из наиболее серьезных проблем, стоящих на пути организации и обеспечения социальнопсихологической безопасности как семьи, так и общетсва в целом.

Со временем зависимый человек становится озлобленным и старается защититься от всех, кто пытается ограничить использование Интернета.

Например, следуют такие стандартные фразы, как "У меня нет проблем," или "Я просто отдыхаю, не мешай мне," - это все является признаком установившейся зависимости. Ну и наконец, подобно алкоголикам которые скрывают свою потребность в алкоголе, люди начинают лгать о количестве времени, проведенном в Интернет. Все это рано или поздно подрывает близкие отношения в семье или между друзьями.

У зависимого человека начинают появляться все новые и новые интернет-знакомые. В большинстве случаев общение с интернет-друзьями выглядит весьма волнительно и часто приводит к романтическим беседам или к занятиям киберсексом. Киберсекс и романтические беседы представляются в виде безобидных развлечений. При всей своей кажущейся безобидности подобные развлечения оставляют мало времени для общения с реальными людьми. Наконец, зависимые продолжают уже эмоционально разрывать свои отношения с реальными людьми и сознательно, все больше и больше, погружаться в виртуальные мир.

Особенности интернета, как коммуникационной среды, создают весьма привлекательные условия для занятий виртуальным сексом и предпосылки возникновения зависимости от этого влечения. Во-первых, анонимность электронных связей позволяет многим тайно посещать эротические чаты, не боясь быть узнанным или пойманным супругом(ой). Анонимность сохраняет в тайне место жительства, работы и местонахождения, которые нельзя отследить даже при желании. Обычно кибер-зависимость начинается в чатах, где люди могут общаться в реальном времени, подписываясь выдуманными именами.

Именно анонимность посылаемых сообщений могут стать первыми шагами к возникновению кибер-зависимости. Очень скоро безобидные беседы могут превратиться в эмоциональные разговоры, которые перерастают в виртуальную измену.

Основные особенности киберсексуально-зависимых личностей В результате наблюдений сделанных автором данных строк в течении нескольких последних лет работы в качестве психолога-консультанта и психотерапевта (немедицинской модели), выяснились следующие характерные особенности киберсексуально-зависимых личностей:

Изменения в режиме сна - чаты и други места встреч в виртуальном мире оживают ближе к ночи, поэтому киберсексуально-зависимой личности приходиться задерживаться допоздна, чтобы участвовать в этом. Часто такие люди отправляются в постель уже утром.

Потребность в скрытности - в первую очередь это находит свое выражение в попытках организовать секретность вокруг компьютера и информации. Компьютер может быть перенесен в дальний угол комнаты или запираться на ключ, также имеет место смена паролей. Если такого человека потревожит в то время, когда он будет находиться в интернете, то это может вызвать у него злобную или защитную реакцию.

Очевидная ложь - сюда можно отнести такие моменты, как скрывание количества времении проведенных за компьютером в интернет-среде, скрывание счетов от провайдера, телефонных счетов за звонки киберлюбовникам и/или ложь о необходимости использовать интернет в таком большом объеме. Киберсексуально-зависимой личности приходиться также лгать, чтобы скрыть свои виртуальные связи.

Некоторые специалисты отмечают также “потерю интереса к сексу” (Young K., O'Mara J., Buchanan J. Cybersex and Infidelity Online: Implications for Evaluation and Treatment // 107th annual meeting of the American Psychological Association, August 21, 1999), однако сделанные нами наблюдения показали, что на самом деле у киберсексуально-зависимых не утрачивается интерес к сексу, наоборот – со временем оно усиливается и принимает извращенные формы и содержания. Т.е. со временем, личность перестает реагировать на обычные, привычные сексуальные раздражители в силу того, что у него развиваются другие, в основном извращенные представления о сексе. И так как в реальной жизни удовлетворить подобные желания очень трудно или же вовсе невозможно, киберсексуально-зависимой личности остается лишь притворить их в жизнь в кибер-пространстве. Например одна моя клиентка, женщина лет 30-и, особа довольно привлекательная, которая состояла в браке 15 месяцев, жаловалась на очень низкий уровень потенции мужа и его холодность в сексуальном плане. Интенсивность половых сношений между супругами не превышал показатель 1 раз в месяц. Однако в ходе работы, помимо того что у ее мужа была киберсексуальная зависимость, выяснилось также, что он очень легко возбуждался именно объектами и/или содержаниями извращенного характера. Например, часто распрашивал жену, кто из ее подруг какое нижнее белье носит, или же долго рассматривал из окна подвещанное нижнее белье соседей и т.п. Так что в этом отношении, если один из супругов “потерял” интерес к сексу, то это значит, что у него или у нее развились сексуальные представления и желания иного характера, трудность или невозможность притворения которых осознает зависимая личность, поэтому и не проявляет сексуальной активности по отношению к супругу/супруге.

Общее безразличие к семейным отношениям и игнорирование домашних забот - эти люди просто не хотят участвовать в семейной жизни, предпочитая ей интернет. Они выполняют свои обязаности как какие-то ритуалы безо всякого интереса. Они избегают говорить о каких-либо долгосрочных планах, не получают удовольствия от совместных поездок или прогулок. Часто они проводят свое время с кем-то другим и все их мысли сосредоточены на своих кибер-партнерах, а не на реальных людях. А с возрастанием времени, проведенного в интернете, время отведенное на выполнение домашних обязанностей уменьшается и они часто остаются невыполненными.

Изменение “образа мира” и основных жизненных установок; изменение потребностно-мотивационной и ценностно-ориентационной сфер – со временем, постепенно под влиянием киберсексуланых отношений и крайне извращенной информации порнографического содержания, у личности претерпевает фундаментальные изменения и сам “образ мира”, его концептуальная система. Личность встает на путь постепеной, и на первых и крайне важных этапах, латентной аморальной деградации. Постепенно, поэтапно подвергаются изменению его жизненные установки, происходит сдвиг и перемещение акцента от объективной действительности к виртуальной реальности, от реальных объектов к виртуальным. Естественно изменения происходят и в потербностно-мотивационной сфере – семья и дети, работа и реальные друзья отводяться в сторону и центральное место в иерархии мотивов занимает виртуальный мир, кибер-пространство где удовлетворяются извращенные и искаженные им же (кибер-пространством) потребности личности. Теперь ценностные ориентации личности носят крайне виртуальный характер, и отражают лишь эгоистичные и киберсексуальные потребности зависимой личности. Даже в то время когда физически человек не находиться перед компьютером, он все равно находиться в своем виртуальном мире, через призму которого он и воспринимает и оценивает наличную, объективную деятельность и организует свою деятельность.

Основные проблемы грозящие социально-психологической безопасности семьи, членом которого является киберсексуально-зависимая личность Семьям, один или несколько из членов которых являются киберсексуально-зависимые личности, грозят проблемы широкого спектра, и ниже мы обсудим основные из них.

Финансовые проблемы – у зависимых людей, у их семей возникают финансовые проблемы, связанные с оплатой услуг интернета.

Проблемы связанные с работой – у зависимых людей появляются проблемы связанные с работой. Зависимая личность частно использует рабочее время и ресурсы (например – доступ в интернет) для своих личных потребностей связанных с кибер-отношениями, или же из за того, что слишком долго ночью просижывает у компьютера в интернете, бывает в плохом физическом и психологическом состоянии, которое снижает общую работаспособность. Все это рано или поздно ведет к потере рабочего места, которое и напрямую угрожает материальной, и вообщем социальнопсихологической безопасности семьи.

Физический вред здоровью от киберсексуальной-зависимости не столь очевиден, как, например, цирроз печени при алкоголизме или высокая вероятность удара при опиомании. Риск для здоровья при использовании интернета в основном не заметен. Обычно зависимые люди стараются пользоваться интернетом откуда угодно при малейшей возможности, причем отдельные сеансы могут достигать пятнадцати часов. Попытки реализовать свое влечение в условиях ограничений по времени приводят к возникновению тенденции засиживаться в интернете по ночам. Зависимый человек обычно встает позже остальных и использует интернет до двух, трех или четырех часов ночи. В самых крайних случаях присутствует употребление кофе и других тонизирующих средств для того, чтобы прогнать сон. Такие бессонные ночи способствуют появлению постоянной усталости и ослаблению иммунной системы человека, после чего резко повышается вероятность заболевания.

Вдобавок, сидячий образ жизни может привести к возникновению проблем с позвоночником, а неправильное освещение в ночные часы - к различным заболеваниям глаз (Young K., O'Mara J., Buchanan J. Cybersex and Infidelity Online: Implications for Evaluation and Treatment // 107th annual meeting of the American Psychological Association, August 21, 1999).

Профилактика и преодоление Касаясь вопроса профилактики киберсексуальной-зависимости, нужно ответить, что это сфера мало изученная, и сам процесс профилатики весьма трудно управляемый. Дело в том, что в силу объективных необходимостей, потребностей люди используют интернет, которое сам по себе нейтральное средство, и сущность профилактики в данном случае принимает вид осознанного самоконтроля своих действий в интернет-среде. Для этого эффективными могут оказаться определенные общественные мероприятия (теле-радио программы, семинары, учебные курсы и т.д.) по информированию о возможных негативных последствиях злоупотребления интернетом, о соблюдении основных требований безопасноти в сети и т.д.

Относительно преодоления киберсексуальной зависимости можно сказать, что в таких случаях показана индивидуальная и семейная психотерапия, направленная на нормализицию сексуальных влечений, межличностных отношений и мироощущения, миропонимания вообще.

Наилучший и краткосрочный результат в этом отношении обеспечивает когнитивно-поведенческая психотерапия, в эффективности которого при преодолении подобного рода зависимостей убедился сам автор данных строк.

Заключение В статье мы рассмотрели основные особенности киберсексуальнойзависимости, особенности киберсексуально-зависимой личности, также, основные проблемы, которые грозят социально-психологической безопасности семьи и сущность профилактических и терапевтических мероприятий. Из всего этого нетрудно понять, что данная проблема требует серьезного отношения к себе, и вскорем будущем может стать одним из основных причин ломки семейных отношений и распада семей. Хотя сейчас данную проблему наиболее остро ощущают на Западе, однако наряду с сегоднящним бещенным темпом компьютеризации всех сфер деятельности и упрощения доступа к сети интернет, со стой же скоростью растет и угроза для социальнопсихологической безопасности семьи, имя которому – киберсексуальная зависимость.

КЛИПОВОЕ СОЗНАНИЕ КАК ПРОБЛЕМА

ИНФОРМАЦИОННО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ.

Под воздействием телевидения, компьютерных игр, Интернет и даже современной литературы у большинства представителей молодого поколения формируется особый тип мышления и сознания, обозначенный как клиповое сознание. Особенности данного типа сознания часто обсуждаются на всевозможных форумах. Однако многие аспекты данной проблемы, связанные с информационно – психологической безопасностью, остаются недостаточно изученными.

На угрожающие тенденции использования суггестивных возможностей, заложенных в комбинации аудио и визуального каналов, обратил внимание М.Мак-Люэн. Зрительный образ воспринимается реципиентом как объективный и самодостаточный. Ему кажется, что, увидев происходящее своими глазами, он полнее и правильнее понимает и истолковывает это.

Однако упускается из виду, что монтаж, перспектива съемки, выбор кадра и его формат способны переформатировать событие в нужном для автора монтажа русле, что является психологически небезопасным.

Английское слово «clip», от которого и произошли термины «клиповое сознание, мышление, восприятие» и, наконец, «клиповая культура», в переводе означает фрагмент текста, отрывок из фильма или вырезку из газеты.

Практически все современные музыкальные клипы не несут в себе никакой смысловой нагрузки, они составлены из нескольких слабо связанных между собой образов. Клип становится логическим завершением и наиболее эффектной реализацией принципа «монтажа аттракционов», который, согласно С. Эйзенштейну, заключается в подборе агрессивных средств, подвергающих зрителя чувственному или психологическому воздействию, опытно выверенному и математически рассчитанному на определенные потрясения. В видеоклипе каждый отдельный кадр по своему воздействию близок к мгновенно схватываемому «моментальному образу». В таких образах информация легко впечатывается в подсознание, проникая сквозь барьер осознанного восприятия за счет высокой скорости своего воздействия. Тем самым клип актуализирует энергию бессознательной части нашей психики и иррациональность восприятия.

Таким образом, стремительный ритм жизни и беспрерывный поток медиа-информации, обрушивающийся на каждого человека в его повседневной жизни, обусловили возникновение так называемой «клиповой культуры», для которой характерны фрагментарность, коллажность (принцип монтажа), клиповость. По принципу построения музыкального клипа строится и клиповое мировоззрение, то есть человек воспринимает мир не целостно, а как череду почти не связанных между собой событий. Человек с таким мышлением не способен анализировать какую-либо ситуацию, так как ее образ не задерживается в его мыслях. Этот принцип мышления является малоизученным, что определяет актуальность и важность всех проводимых в этом направлении исследований.

Впервые феномен «клиповой культуры», как принципиально новое явление, был выведен американским футурологом Э. Тоффлером. Он рассматривал данное понятие в качестве составляющей общей информационной культуры. Она формирует такие уникальные формы восприятия, как «зэппинг», когда путем безостановочного переключения каналов телевидения создается новый образ, состоящий из обрывков информации и осколков впечатлений. Этот образ не требует подключения воображения, рефлексии, осмысления, здесь все время происходит «перезагрузка», «обновление» информации, когда все первоначально увиденное без временного разрыва утрачивает свое значение, устаревает.

Однако стоит отметить, что общепринятого определения сущности понятий «клиповая культура», «клиповое сознание» еще не выделено. Под данными терминами понимается привычка воспринимать мир посредством короткого, яркого, предельно артикулированного посыла, воплощенного в форме или видеоклипа, или теленовости, или в любом другом виде.

Как уже отмечалось выше, клиповая культура формируется под влиянием масс-медиа. В условиях информационного потока, когда визуальная и аудиальная информация поступает в мозг непрерывно и времени на ее переработку не дается, у человека нет возможности осмыслить полученную информацию. При этом стоит помнить, что мозг человека способен воспринимать и обрабатывать ограниченное количество информации. Как следствие – формируется агрессивный вид самозащиты, привычка к «клиповому сознанию», для которой характерны высокая скорость восприятия образов без акцентуации на деталях, антирефлексивность. То есть можно сделать вывод, что при помощи «клипового сознания» человек спасается от того потока информации, который обрушивается на него, что это своеобразная самозащита.

Мышление включает в себя способность устанавливать связи и отношения между познаваемыми объектами, делать обобщения, рассуждать, формировать выводы на основе каких-то фактов. Феномен клипового мышления подразумевает отсутствие этих способностей, то есть информация есть, а способов ее обработки, возможностей делать умозаключения, объединять факты не наблюдается. Положение, что у людей с клиповым сознанием не существует способов обработки информации, не точно. Они есть, но мало изучены, неизвестно как их развивать и как ими пользоваться.

Негативным последствием внедрения клиповой культуры является то, что среди школьников появляется все больше и больше детей именно с таким типом сознания. Как результат – неуспеваемость в школе, неумение «вчитываться» в литературные произведения, неумение анализировать, практически полное отсутствие логики и умения творчески думать. Под влиянием клиповости сознания у учащихся снижается интерес к обучению, к поиску и формированию духовных связей, снижается интерес к самоанализу, проявляющийся в поверхностной оценке происходящих процессов. Однако без вникания в суть проблемы, внимание акцентируется только на внешних признаках. Учителя, работающие в современной школе, также испытывают затруднения, проявляющие себя и в форме проведения уроков и в способе подачи материала. Им приходиться ориентироваться как на учеников с клиповым мышлением, так и с традиционными видами мыслительной деятельности.

Безусловно, есть сферы, где использование клиповых стратегий подачи информации имеет свои плюсы. Например, это реклама. Большая часть телевизионных рекламных роликов строится в соответствии с клиповым стилем подачи информации. Для таких реклам характерен сжатый яркий язык передачи сведений о товаре, а также динамичность, запоминаемость, возможность использования широкого спектра изобразительно-выразительных средств, усиливающих суггестивность. Клиповый стиль здесь проявляется и в тенденции экономии речевых средств. Обращаясь к потребителю, рекламодатель четко предлагает преимущество товара. При этом в большинстве случаев до потребителя доносится только нужная информация, без перегрузки лишними деталями. Часто такая реклама становится для потребителя не рекламой, а полезной информацией, которой он доверяет. Если принять во внимание аспект, что мы всегда осознанно и неосознанно стараемся избегать воздействия рекламы, то, может быть, именно при помощи клиповой культуры у рекламистов есть возможность повысить эффективность рекламы. Но использование клиповых технологий должно контролироваться на предмет информационной и психологической безопасности. Такая реклама может создаваться только в рамках закона «О рекламе», со всеми вытекающими последствиями.

Таким образом, можно сделать вывод, что клиповое сознание, становясь массовым явлением в современном обществе, может быть опасным, поскольку оно открывает новую форму бегства от реальности. Наше общество стоит перед угрозой культурной деградации. Но, в силу своей мало изученности, нельзя утверждать только о негативных моментах данного понятия.

Отдельную область исследования представляет изучение способов обработки информации людьми с клиповым мышлением. Необходимо узнать, как их развивать и как ими пользоваться.

САМОЗАЩИТА ОТ ИНФОРМАЦИОННО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ

Среди причин сверхвысокой смертности мужского населения России, низкой рождаемости, высокой распространенности алкоголизма, наркомании, курения и других форм деструктивного поведения наиболее значимой и неприкасаемой для коррекции является целенаправленное информационнопсихологическое воздействие на наших соотечественников. Проблема очевидна и много раз обозначалась президентами России Б.Н. Ельциным и В.В. Путиным как угроза национальной безопасности, как информационная война и т.д., но она до сих пор не нашла эффективного решения.

Реальную ситуацию определил на расширенном заседании Координационного совета по социальной стратегии 2 апреля 2008 г.

Председатель Совета Федерации РФ С. М. Миронов: «В нашей стране в целом отсутствует продуманная эффективная государственная политика борьбы с наркоманией…Мы все видим: и средства массовой информации, и наши фильмы, и наша так называемая молодежная мода все время порождают все новых и новых потребителей».

Уточнила ситуацию профессор, член-корр. РАН Н.М. Римашевская:

«…За 15 лет мы потеряли 13 миллионов детей…Главным фактором является целенаправленное информационное воздействие на группы риска. Причем, воздействие по всем каналам и во всех формах…Мы наблюдаем эпидемию наркотизации в обществе…»

На наличие целенаправленного высокотехнологичного разрушения психического и нравственного здоровья нации указали также директор Федеральной службы Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков (ФСКН) В.П. Иванов, десятки ученых - академики и профессора К.В. Судаков, Н.М. Римашевская, А.И. Юрьев, Д.Д. Венедиктов, М.М.

Решетников и др.

Технологию информационно-психологических воздействий объяснила Старший научный сотрудник Института социально-экономических проблем народонаселения РАН, директор центра коммуникативных исследований «Проект Барьер» Н.Е. Маркова: «для распространения скрытой рекламы и пропаганды наркотиков используются все информационные каналы в колоссальных масштабах. Реклама присутствует как латентная, так и совершенно не прикрытая. Причем, у нас так «замылился» глаз, что уже воспринимаем это как норму. Например, можем прочитать в обыкновенной газете подборку анекдотов о наркотиках, а ведь это их пропаганда…И мы не задумываемся об этом, потому что трагическая, драматическая проблема представлена в виде смешных забавных случаев и ситуаций. Прослеживается тесная связь порно- и секс- индустрии с наркобизнесом. Половая стимуляция используется для обусловливания наркотиков. Это физиологическое обусловливание делает все предметы, попадающие в действие сексуального полового стимула, тоже стимулами, но не безусловными, а условными. По отечественным и зарубежным данным от 50 до 80% лиц, занимающихся проституцией, являются потребителями наркотиков. По оценочным данным Следственного комитета МВД РФ за 2007 г. количество проституток в России достигает 1 миллиона. Только в Москве их 150 тысяч.

В школах полным ходом под грифом Министерства образования и науки идут псевдопрофилактические программы «Твой выбор» и «Снижение вреда». Это смертельные манипуляции. Они размывают отрицательные установки. Государственные органы массированно пропагандируют наркотики… гомосексуализма, девиантные субкультурные образования – растоманов, готов, сатанистов и др. формируются средствами массовой информации по законам социальной психологии: закона подражания, закона социального научения. Навязывается идеология и образ жизни при помощи известной в рекламе типологии «валс», когда вместе с товаром транслируется и образ жизни».

Такие ответственные и страшные для нации признания должны сопровождаться адекватными действиями. Кто должен и может прекратить это разрушение здоровья народа? Большинство людей ждут адекватных действий от государства, обязанного по конституции защищать права и жизнь своих граждан, и располагающего для этого всеми административными и финансовыми ресурсами. Но в современном государственном аппарате, в политической, финансовой, культурной элите страны недостаточно сил, способных повлиять на создавшуюся ситуацию Директор ФСНК В.П. Иванов отметил, что «закон нередко работает на повышение доступности наркотиков для молодежи». Не только наркотиков, но и алкоголя, в форме рекламы пива, игровых, сексуальных, телевизионных и других заменителей знаний, культуры, любви, семьи и духовности, вызывающих зависимости, а затем психические и соматические расстройства и негативные социальные и экономические последствия.

Действующий Закон о «Психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании» от разрушителей психического здоровья не защищает, но ограничивает деятельность врачей условием добровольного согласия больных или наличием постановления суда разрешающего лечить неадекватных, социально опасных, некритичных больных без их согласия.

Средства массовой информации представляют психические расстройства, больных, врачей-психиатров, психотропные препараты и всю систему психиатрической помощи преимущественно с негативных сторон, формируют недоверие и оппозиционное отношение ко всему, что касается психиатрии.

При наличии информационно-психологической войны с населением России и при отсутствии эффективных ответных действий со стороны государства возникает много вопросов. «Кто виноват?», «Что делать?» и др.

При сопоставлении огромных потребностей в защите нации от деструктивных информационно-психологических воздействий и минимальных возможностей для этого нами разработана образовательно-воспитательная методика профилактики и психотерапии в форме самозащиты от психического и нравственного разрушения на основе разумного эгоизма. Она не требует финансовых затрат, оборудования, административного аппарата, новых помещений и т.п., так как может использоваться каждым человеком в пространстве и времени своего личного осознанного проживания.

Основными конструктивными элементами, образующими систему самозащиты, являются всем доступные знания о биопсихосоциальной структуре человека и общества, о структурно-функциональной организации психики человека, о механизмах бессознательных психологических защит и сознательных стратегиях (копингах) совладания, определяющих переживания и поведение людей. Этими знаниями нужно не только обладать, но и хотеть и уметь применять их в реальной жизни.

Современная научная парадигма определена как биопсихсоциальная, признающая триединую организацию человека, интегрирующую биологическую, социальную и психическую (духовную) составляющие.

Биопсихосоциальная структура человека определяет зависимость здоровья от биологических, социальных и духовных характеристик его жизни. Это положение подкрепляется самым авторитетным определением понятия «здоровье», данным Всемирной Организаций Здравоохранения как «…состояния полного физического, психического, социального и нравственного благополучия человека, а не только отсутствие болезней или дефектов…». То есть, ВОЗ – носитель самого большого административного ресурса в здравоохранении мира, прямо указывает на все 3 компонента входящие в биопсихосоциальную структуру человека.

Содержание биопсихсоциальной структуры человека разработал академик В.М. Бехтерев. Термин ввел Engel. Соотношение между структурными элементами может быть разным – в виде пирамиды (Маслоу), секторов, слоев, уровней и т.д.

Наше представление их в виде концентрических замкнутых контуров – биологического – социального – духовного, расширяющихся именно в этой последовательности, как в русской матрешке, является новым и полезным, так как в этом обозначилась жесткая, как закон, иерархия смыслов, приоритетов и масштабов биологических, социальных и духовных потребностей человека и человечества Эта структура универсальна, распространяется на людей всех национальностей, стран, партий, социальных групп. Ее можно и нужно экстраполировать на экономические, социальные, культурные, политические, идеологические процессы и на самозащиту от деструктивных информационно-психологических воздействий.

Критерием полезности-вредности информационно-психологических воздействий на людей может быть оценка их соответствия в иерархии биопсихосоциальных потребностей. Например, в молодежной песне имеются ключевые слова «Нам не писаны законы... Мы легко живем на свете. В нашей Незнанов Н.Г., Акименко М.А., Коцюбинский А.П. Школа В.М. Бехтерева: от психоневрологии к биопсихосоциальной парадигме.- СПб.: ВВМ, 207.- 248с.

Карпов А.М. Самозащита от саморазрушения. Образовательно-воспитательные основы профилактики и психотерапии зависимостей и стрессов -М.: МЕДпресс-информ, 2005 – 136с.

жизни то и дело, душу побеждает тело…». Обозначен приоритет телесных потребностей над социальными, а духовных вообще нет. То есть, иерархия потребностей указанная в песне, прямо противоположна научной и медицинской иерархии, поэтому это музыкальное молодежное произведение следует отнести к деструктивным информационно-психологическим воздействиям.

Для самозащиты от подобных воздействий нужно научиться их распознавать и ставить барьер для прохождения в свое сознание. Этому поможет убежденность в том, что иерархическая биопсихсоциальная модель всех людей, который нужно исполнять для своего же блага. Незнание, непризнание, нежелание исполнять закон не отменяет его действия, но наказывает невежд какими-то утратами и страданиями, дает определенные уроки, осознав которые, люди неизбежно приходят к признанию закона и его добровольному исполнению. Доказательство объективности иерархической биопсихосоциальной структуры человека и общества с жестким и однозначным позиционированием масштабов и приоритетов биологических, социальных и духовных потребностей приведено в ряде публикаций Биологические потребности предназначены для обеспечения организма (тела) «строительными» и энергетическими материалами. Для этого нужны воздух, вода, еда, одежда, жилье, тепло, свет и др. Их потребление жестко регулируется эндогенными механизмами саморегуляции. Избыточное потребление биологических ресурсов – белков, жиров, углеводов, витаминов, солей, гормонов, кислорода тепла, солнца и др. приводит не к улучшению, а к разрушению здоровья.

В настоящее время опасность для России и мира представляет приоритет потребительства, борьба за материальные ресурсы асоциальными и безнравственными способами.

Социальные (душевные) потребности удовлетворяются в структуре общения - дружбы, любви, совместной деятельности. Человеку нужны семья, друзья, профессия, образование, работа, карьера, зарплата, отдых, развлечения, профессиональный и социальный рост, признание и соблюдение гражданских прав и законов, государство и власть и др. Масштаб социальных потребностей больше масштаба биологических потребностей для всех людей, независимо от социальных, экономических, политических характеристик, но они также естественным образом ограничены биологическими, материальными, интеллектуальными, нравственными и другими параметрами человека и общества. Большинству людей нужна одна семья, одна Родина, одна профессия, одна карьера, один круг близких друзей.

Духовные потребности – в смысле жизни, работы, любви, патриотизма, подвига. В них проявляется ответственность человека за реализацию его возможностей внести свой личный вклад в приближение к идеалу Карпов А.М. Здравствуйте, если хотите. Казань.-2008.-224 с.

материально-социально-духовной организации жизни людей. Духовный контур ограничивает и регулирует нижележащие, внутренние социальные и биологические потребности. За духовным контуром начинается Вечность, Космос, Бог. Дух не имеет национальности и места жительства. Он никому не принадлежит, его нельзя отнять или уничтожить. Это проявление Бога.

Духовность принимается добровольно. Многим она не нужна. Российский народ взял на себя трудную и ответственную миссию быть носителем и стяжателем Святого Духа. Запад предпочел стяжать золото.

Духовность нашего народа имеет мировую ценность, так как она определяет духовность человечества, границы пространства его присутствия во Вселенной. Это вертикальное измерение и опора биопсихсоциальной структуры человечества. Запад и наши СМИ ее разрушают. Если им это удастся, то «крыша» (Космос) рухнет на землю в форме изменений климата, ураганов, наводнений и других природных катастроф.

Для самозащиты информационно-психологической безопасности нужно научиться определять их духовные характеристики и соотносить с социальными и биологическими. Сохранять духовность в своей жизни и в обществе жизненно необходимо, но в нашу эпоху очень сложно, потому что идеология политической элиты запада и современных прозападных российских чиновников ограничена рамками потребления и двойными стандартами его регулирования. В ней нет высоты духовной составляющей.

Она двухуровневая – биосоциальная, а не трехуровневая как наша – биопсихсоциальная. Эту ошибку нужно исправлять, включать духовные, нравственные компоненты в структурную организацию жизни общества и деятельности политиков, в продукцию средств массовой информации и шоубизнеса.

Биопсихосоциальная иерархическая структура нам задана свыше одна для всех. Ее не выбирают. Она была до нас и будет после нас. Можно признавать право выбора идеологии, но выбора-то нет. Он предопределен жесткими, всеобщими законами устройства мира. Это естественное, внесоциальное структурирование человека и человечества в России и во всех странах, соответствующее понятию «По образу и подобию Бога».«Каждому воздастся по его вере», то есть по признанию законов и их добровольному исполнению. Для информационно-психологической безопасности общества нужно эти представления распространять через средства массовой информации, но их рыночная ориентация это исключает.

Структурно-функциональная организации психики человека часто является мишенью целенаправленных деструктивных информационнопсихологических воздействий, которые для самозащиты необходимо научиться распознавать и обезвреживать.

Психическая деятельность по механизму и содержанию является формой отражения реального и субъективного мира. Структура психической деятельности нам задана свыше. Она одинакова у всех людей. Выделяется принципа структурирования психики – по вертикали и горизонтали.

Вертикальная организация соответствует вышеуказанным биологическому, социальному и духовному уровням структуры человека.

Горизонтальная организация психики складывается из 7 функций – восприятия, эмоций, мышления, воли, интеллекта, памяти, сознания.

Признаками и условиями нормы психического здоровья являются, во-первых, сохранность каждой функции, а во-вторых, их гармоничная интеграция. Они должны быть во взаимосвязи и взаимодействии друг с другом. Основной информационно-психологической технологией разрушения психического здоровья является расщепление (разобщение, диссоциация) психических функций по структурным компонентам и по их связям на всех уровнях его организации: внутрифункциональном, межфункциональном, психосоматическом, психосоциальном и этнокультуральном.

Перечень мишеней для диссоциации и дезинтеграции показывает, что они системны и последовательны. Это очень напоминает развитие шизофренического процесса. Примеры использования знаний психиатрии для обнаружения деструктивных информационно-психологических воздействий различных факторов можно привести из всем известных песен, чтобы устранить у населения разрыв между знанием слов и их смысловым и целевым значением Примеры деструктивного воздействия на уровне отдельных функций:

Внимание «Мудрых преподавателей слушал я невнимательно.

Мышление «Мои мысли мои скакуны… Названы симптомы расстройств мышления – ускорение по темпу и искажение по содержанию. Это иллюстрация действия психостимуляторов – экстази, эфедрона, кокаина или маниакального состояния.

Пример разобщения психических функций:

«В поступках не было логики, но не умею жить по другому…»

В этих словах указывается на разобщение интеллекта и поведения и пропагандируется выбор стиля жизни без логики. Не умею и не хочу уметь жить по разуму. Это иллюстрация расстройства личности диссоциального или эмоционально неустойчивого типа Пример психосоматического расстройства «Ах, какой был мужчина…Настоящий полковник… Гложет сердце кручина, давит грудь подоконник…»

В песне проиллюстрирована конверсия психической травмы в соматическое расстройство. Героиня песни вместо того, чтобы провести конструктивный анализ своего поступка и сменить стратегию поведения, идеализирует уголовника и вытесняет свою ошибку. Стратегия поведения остается прежней. Этот пример деструктивного информационнопсихологического воздействия на население нередко воспроизводится современными женщинами.

Пример психосоциального расстройства «Я как бабочка порхаю над всем, и все без проблем»… В исполнении звезды шоу-бизнеса иллюстрируется расстройство личности неустойчивого типа, деструктивный стиль жизни.

Пример этнокультурального расстройства «Тропикана женщина - горяча и бешена А внутри соленая, как кровь... Текила любовь»

В образе женщины указаны тропический темперамент с повышенной возбудимостью и неспособностью контролировать свои порывы. А в образе мужчины – расстройства влечений, характерные не для россиян. Оба персонажа деструктивны. Песня оказывает негативное информационнопсихологическое воздействие на наших соотечественников.

Для самозащиты психологической безопасности нужно также научиться распознавать бессознательные психологические защиты и сознательные стратегии совладания или копинги поведения людей в проблемных, стрессовых ситуациях. Для этой цели можно воспользоваться классификациями психологических защит Б.Д.Карвасарского и классификацией копингов Хайма.

Примеры для анализа психологических защит и копингов можно взять из известных музыкальных произведений и событий.

Пример адаптивной стратегии: «Смело товарищи, в ногу, духом окрепнем в борьбе. В царство свободы дорогу грудью проложим себе…»

Пример неадаптивной стратегии: «Моя муза из Евросоюза, возьми меня в плен, открой мне Шенген…»

Теоретическое обоснование и методическое обеспечение самозащиты от деструктивных информационно-психологических воздействий разработаны в цикле из 8 книг «Самозащита от… наркомании, стресса, алкоголизации, курения, кризиса, саморазрушения» и др. Они издавались и переиздавались по 4-5 раз, полностью расходились среди широкого круга читателей. Имеющийся 10-летний опыт показывает, что стратегия самозащиты соответствует потребностям и возможностям современной эпохи. Для ее распространения нужна деятельностная поддержка заинтересованных личностей.

ПСИХОМУЗЫКАЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО КАК ФАКТОР

ОПАСНОСТИ БЕЗОПАСНОСТИ НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ

ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ

Понятие «безопасность» можно рассматривать в разных аспектах и по разным критериям: военная, информационная, продовольственная, социальная, психологическая безопасность и др. Мы будем рассматривать опасность / безопасность в плане воздействия на человека различной музыкальной продукции. Качество этой продукции вызывает обеспокоенность общественности, населения нашей республики, страны. На телевидении, на радио, наверное, не найдется ни одной программы, где бы не звучала музыка.

Даже, если человек не ставит себе цели ее услышать, не услышать ее просто невозможно. Музыка звучит в транспорте, в магазине, на предприятии, везде.

Это музыкальное пространство органично вписывается в жизненный мир современного человека. Ему порой бывает трудно регулировать эти процессы.

Результаты стихийного воздействия часто бывают негативны. Они отражаются на всех уровнях психики человека: физиологическом, психологическом и социальном. А как это отражается на нравственности, психическом состоянии подрастающего поколения, которое по большей части впитывает все, что предлагает эму эта «среда», не стоит большого труда предвидеть. Отсюда вытекают проблемы, которые, с одной стороны, заключаются в «регулировании» этой среды, с другой – в музыкальном воспитании молодежи, формировании музыкальных предпочтений, музыкального вкуса.

Специальные музыкальные программы на телевидении и радио пропагандируют часто то, что больше всего нравится молодежи. При этом качество этих программ по большому счету вызывает часто раздражение, как у специалистов профессионалов, так и у большинства трезво оценивающих ситуацию людей. Их претензии связаны с пропагандой образцов музыки низкого качества, а это самым непосредственным образом формирует у молодежи безвкусицу, дурные наклонности, что отражается в поведении.

Музыка на дискотеке, например, по многим оценкам, вызывает не высокие эстетические эмоции, а низменные животные чувства.

Эта ситуация сложилась за многие годы, особенно остро она стала ощущаться в постперестроечный период. Отрицание всего и вся привела, в том числе и к тому, что так называемая свобода на телевидении и радио породила систему новых ценностей, которая мало отвечает высокой культуре. Отсюда и проблемы. Обратная картина наблюдается на Западе. Например, многие молодые люди посещают концертные залы, слушают классическую и современную музыку. И это для них норма.

С одной стороны, средства массовой информации удовлетворяя потребности молодежи, часто пропагандируют низкопробную продукцию, которая не способствует мыслительной деятельности, нравственному развитию, а носит больше развлекательный характер, негативно воздействует на психику. С другой стороны уровень музыкальной образованности у большинства молодых людей недостаточен для того, чтобы быть сопричастными к высоким образцам музыкальной культуры, включая классику, современную музыку. Пропагандируемая СМИ музыка часто носит развлекательный характер и не способна вызывать высокие эстетические эмоции и чувства, что отражается в целом на низком нравственном уровне многих наших подростков и молодых людей. Этому способствует и развитие технических средств «создания» музыки, когда не нужно иметь специального музыкального образования для ее сочинения.

А теперь рассмотрим некоторые результаты исследования, раскрывающие смысл психомузыкального пространства и какое влияние оно оказывает на молодых потребителей музыкальной культуры.

На первом этапе мы выяснили, какая музыка нравится испытуемым, и какую музыку они слушают. Для этого им предъявлялся опросник с названием жанров музыки. Причем, список расширялся и пополнялся самими испытуемыми разных выборок. В частности, в более ранних исследованиях не были представлены такие жанры музыки как хип-хоп, церковная музыка и др.

Ниже приводится список музыкальных жанров, которые предпочитают слушать молодые люди.

Испытуемым необходимо было расставить жанры по степени предпочтения. Наиболее часто слушаемая музыка ставится на первое место, менее часто – на второе и т.д. Если какая-либо музыка вообще не слушается, то она не выбирается.

Результаты опроса представлены в табл 1.

Из таблицы видно, что во всех 6 группах испытуемых большинство поставили на 1 место поп-музыку. На то она и популярная музыка, как отмечали сами испытуемые, что чаще других жанров звучит и потому чаще других слушается. На 2 место 3 группы испытуемых поставили диско-музыку.

Во 2 группе диско-музыка занимает 1 место вместе с жанром поп-музыка.

Третью позицию заняли жанры диско-музыка и хип-хоп. На четвертой позиции большинство испытуемых выбрали классику. На пятой позиции выбор разнообразен. На шестой позиции 2 группы выбрали ретро. На восьмой позиции находится инструментальная музыка (ее выбрали также 2 группы). На 9 место инструментальную музыку поставили 3 группы. 10 место занимает авторская песня (2 группы). 11 место – шансон и электронная музыка (по группы), Распределение жанров музыки по степени предпочтения испытуемыми (n = 93) Места 1 Поп-муз. Поп-муз. Поп-муз. Поп-муз. Поп-муз. Поп-муз.

4 Релакс.м. Классика Хип-хопКлассика Классика Авторск.п.

6 Народн.м. Рок-муз Авторск.п 7 Авторск.п Шансон Джаз Электр.м. Инстр.м Диско-муз 8 Ретро Инстр.м. Инстр.м Рок-муз. Народн.м. Шансон 9 Инстр.м. Инстр.м. Народн.м. Ретро Шансон Инстр.м.

10 Хип-хоп Авторск.п Церков.м Народн.м. Авторск.п Джаз 11 Романс Электр.м. Шансон Шансон Электр.м. Релакс.м 12 Рок-муз. Романс Релакс.м Романс Романс Классика 14 Церков.м Церков.м – Церков.м Церков.м Романс 12 место – романс (3 группы), 13 место – джаз (4 группы), 14 место – церковная музыка (4 группы). На последней позиции (15 место) тенденция неопределенна. Если говорить о народной музыке, то она занимает позиции явно не передовые (с 6 и по 15).

Таким образом, из таблицы видно, какую музыку в основном предпочитают слушать молодые люди. Это поп- и диско-музыку, хип-хоп и классика. Если с поп- и диско-музыкой все более или менее понятно, так как популярная и танцевальная музыка всегда имела успех у молодежи, то хип-хоп – это относительно новая музыка молодых людей. В последнее время она прочно занимает ведущую позицию в молодежной музыкальной культуре. Что отрадно, классическая музыка не безразлична для молодежи.

Во вторую очередь нас интересовало, какую национальную музыку предпочитают слушать молодые люди. Им предлагалось выбрать музыку из списка, состоящего из 18 наименований (табл. 2). Список национальной музыки, предложенный для испытуемых вначале, в дальнейшем расширился.

Каждый испытуемый мог внести в этот список ту музыку, которую он слушает.

Опрос показал, что первую позицию занимает русская музыка, вторую – татарская, третью – восточная (табл. 2).

Распределение национальной музыки по степени предпочтения испытуемыми Места Из табл. видно, что выбор национальной музыки отражает не только музыкальные предпочтения испытуемых, но и национальный состав населения нашей республики. Не случайно первые позиции занимают русская и татарская музыка. Эту музыку выбрали не только представители русской и татарской, но и других национальностей, проживающих в нашей Республике. Опасность, в данном случае заключается в том, что если население перестает воспринимать свою музыкальную культуру, то, в конечном счете, это может привести к потере национальной культуры. Как показал опрос, некоторые молодые респонденты отметили, что предпочитают слушать в основном зарубежную музыку.

Далее испытуемым был задан вопрос: «Какая музыка по характеру Вам близка?» Задав этот вопрос испытуемым, мы хотели выяснить особенности воспринимаемой музыки и эмоциональную нагрузку как фактор, влияющий на человека. В табл. 3 и 4 представлены результаты двух групп различающихся по возрасту. Из таблиц видно, что энергичную и спокойную музыку выбирают большинство испытуемых, с той лишь разницей, что более молодые выбирают энергичную (39 %), а постарше – спокойную музыку (37,8 %). Вторую позицию в 1 группе занимает спокойная музыка (32,9 %), во 2 группе энергичная (24,3 %). Далее в 1 группе по-порядку идут: исключительная (19, %), со смыслом (6,1 %) и жизненная (2,4 %). Во 2 группе: жизненная (21,6 %), со смыслом (8,1 %) и исключительная (8,1 %).

О чем говорят результаты. Во-первых, большинство испытуемых по характеру выбирают музыку, которая поднимает настроение, заряжает энергией, снимает напряжение, то есть регулирующую состояние испытуемых.

Для группы студентов более старшей по возрасту, характерна жизненная музыка и со смыслом, в то время как для молодых испытуемых – исключительная (красивая, приятная и др.).

Выбор музыки по характеру студентами-психологами в возрасте 20-22 года Выбор музыки по характеру студентами-психологами в возрасте 25-33 года Если представить на миг, что человек лишен возможности слышать музыку, то, не трудно представить те проблемы, которые будут сопровождать человека по жизни.

Для того, чтобы получить информацию о том, какую функциональную роль играет музыка в жизни человека, испытуемым был задан следующий вопрос: «Для чего Вам нужна музыка?». В таблице 5 представлены результаты 2-х групп испытуемых, различающихся по возрасту.

Результаты показали, что большинство испытуемых в обеих группах используют музыку для оптимизации своего состояния: разрядки, успокоения, расслабления, оптимизации, повышения активности, тонуса; для зарядки жизненной энергией, саморегуляции состояния. Не менее важен для испытуемых и процесс эмоционального проживания. Им хочется испытать определенные эмоциональные состояния под музыку, попереживать, погрустить, попечалиться, поплакать.

Часть испытуемых использует музыку для развлечений. Об этом свидетельствуют следующие ответы: повеселиться, развлечься, потанцевать, попеть, усладить душу, развеять скуку и др.

Другая часть испытуемых использует музыку для активизации своих внутренних творческих резервов (для мотивирования какой-либо деятельности, оптимизации своих мыслей; чтобы подумать, поразмышлять, найти себя).

Результаты предназначения музыки для испытуемых студентов-психологов в возрасте 20-22 года (1 группа) и 25-33 года (2 группа) активности, тонуса определенном состоянии самореализации (функциональная музыка) определенной атмосферы энергии проблемах и трудностях психического состояния Таким образом, резюмируя вышеизложенное, отметим следующее.

1. Психомузыкальное пространство богато и разнообразно как по жанрам, так и по качественным образцам.

2. Психомузыкальное пространство имеет много различных функций, и самым непосредственным образом влияет на нравственное развитие человека, что необходимо учитывать в процессе воспитания, особенно подрастающего поколения.

3. Большинство испытуемых активно создают «свое» психомузыкальное пространство и оно индивидуально как по жанрам, так и по значимости.

Вместе с тем, психомузыкальное пространство является условием формирования примитивного музыкального вкуса у молодежи.

4. Опасность психомузыкального пространства связана с заполнением его низкосортными образцами различных жанров музыки, что негативно сказывается на общем развитии молодежи.

ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЙ СФЕРЫ

ПОДРОСТКОВ, УВЛЕКАЮЩИХСЯ КОМПЬЮТЕРНЫМИ ИГРАМИ

Одним из значимых достижений в развитии компьютерных технологий выступило появление особой формы реальности – виртуальной. К сегодняшнему дню виртуализация затронула практически большинство сфер человеческой активности, одной из которых выступила игровая деятельность.

В результате во второй половине ХХ века мир познакомился с уникальным продуктом, появление которого не прогнозировалось ни одним писателемфантастом - компьютерными играми. При этом индустрия компьютерных игр, как признается большинство специалистов, во многом определяет направленность и характер развития всего компьютерного рынка.

Исследования ряда авторов показывают, что альтернативный мир притягателен для многих именно своей «виртуальностью». Он дает человеку возможности воевать, заниматься экстремальными видами спорта, приобретать новые навыки и все это без малейших последствий для физического здоровья. Основными формами современной виртуальной реальности выступают Интернет и компьютерные игры, и именно влияние данных проявлений виртуальности изучается большинством современных исследователей.

Компьютерные игры выступают «чудом технического прогресса», а эффекты данного чуда имеют как позитивный, так и негативный аспекты. В этой связи хочется привести слова А.Г. Асмолова, который предостерегает от «эффекта Вельда», который могут привнести компьютерные игры в современную жизнь. Суть данного предостережения заключается в разрыве поколений, а точнее в возможности ухода растущего поколения в мир виртуальности.

Среди огромного разнообразия игр некоторые специалисты определяют два основных класса – ролевые и неролевые. При этом, на сегодняшний момент одной из наиболее используемых выступает классификация, предложенная А.Г. Шмелевым**. Согласно данной классификации среди ролевых игр выделяют:

1. Игры с видом «из глаз» компьютерного героя. Очень быстро происходит идентификация с героем, полное вхождение в роль, погружение в виртуальную реальность игры.

Бурлаков И.В. Homo Gamer: Психология компьютерных игр. — М.: Класс, 2000. – 91с.

Шмелев А.Г. Мир поправимых ошибок // Компьютерные игры. Обучение и психологическая разгрузка – М., 1988. – С.78-86.

2. Игры с видом извне на «своего» компьютерного героя. Здесь тоже происходит отождествление себя с компьютерным персонажем, хоть и не такое выраженное. Тем не менее, поражение или гибель «своего» персонажа может переживаться играющим чуть ли не как собственные (Deus Ex, Hexen 2).

3. Стратегические игры: играющий может выступать в роли командира спецназа, главнокомандующего армиями, или даже Творца. Роль не задается конкретно, а воображается самим играющим, и на экране нет собственно героя. Уйти в такую игру «с головой» больше шансов у людей, наделенных хорошей фантазией. Многие исследователи пишут о том, что подобные игры развивают системное мышление, другие считают, что играющие, предпочитающие именно этот тип и таким образом реализуют свою потребность в доминировании и власти (Dune 11).

Неролевые компьютерные игры отличаются тем, что игрок не принимает на себя роль компьютерного персонажа, то есть формирование зависимости и влияние игр на личность человека не так выражены. Основной мотивацией здесь выступают азарт достижения цели, или набор очков.



Pages:     | 1 | 2 || 4 |
Похожие работы:

«Международная стандартная классификация образования MCKO 2011 Международная стандартная классификация образования МСКО 2011 ЮНЕСКО Устав Организации Объединенных Наций по вопросам образования, наук и и культуры (ЮНЕСКО) был принят на Лондонской конференции 20 странами в ноябре 1945 г. и вступил в силу 4 ноября 1946 г. Членами организации в настоящее время являются 195 стран-участниц и 8 ассоциированных членов. Главная задача ЮНЕСКО заключается в том, чтобы содействовать укреплению мира и...»

«Ежедневные новости ООН • Для обновления сводки новостей, посетите Центр новостей ООН www.un.org/russian/news Ежедневные новости 25 АПРЕЛЯ 2014 ГОДА, ПЯТНИЦА Заголовки дня, пятница Генеральный секретарь ООН призвал 25 апреля - Всемирный день борьбы с малярией международное сообщество продолжать Совет Безопасности ООН решительно осудил поддержку пострадавших в связи с аварией на террористический акт в Алжире ЧАЭС В ООН вновь призвали Беларусь ввести Прокурор МУС начинает предварительное мораторий...»

«СОДЕРЖАНИЕ  Е. БАЧУРИН Приветственное обращение руководителя Росавиации к участникам 33-й Московской международной конференции Качество услуг в аэропортах. Стандарты и требования В. ВОЛОБУЕВ Сертификация сервисных услуг в аэропортах России Г. КЛЮЧНИКОВ Система менеджмента качества услуг в аэропортах Р. ДЖУРАЕВА АВК Сочи – мировые стандарты сервиса: качество обслуживания, олимпийская специфика Л. ШВАРЦ Опыт аэропорта Курумоч в области внедрения стандартов качества А. АВДЕЕВ Стандарты качества...»

«Использование водно-земельных ресурсов и экологические проблемы в регионе ВЕКЦА в свете изменения климата Ташкент 2011 Научно-информационный центр МКВК Проект Региональная информационная база водного сектора Центральной Азии (CAREWIB) Использование водно-земельных ресурсов и экологические проблемы в регионе ВЕКЦА в свете изменения климата Сборник научных трудов Под редакцией д.т.н., профессора В.А. Духовного Ташкент - 2011 г. УДК 556 ББК 26.222 И 88 Использование водно-земельных ресурсов и...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК Чебоксарский филиал учреждения Российской академии наук Главного ботанического сада им. Н.В. Цицина РАН МИНИСТЕРСТВО ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ И ЭКОЛОГИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГУ Государственный природный заповедник Присурский МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Казанский федеральный (Приволжский) университет им. В.И. Ульянова-Ленина Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова Филиал ГОУ ВПО Российский государственный социальный университет, г....»

«ФГУН Федеральный научный центр медико-профилактических технологий управления рисками здоровью населения Роспотребнадзора Кафедра экологии человека и безопасности жизнедеятельности Пермского государственного университета НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ И МЕДИКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБЕСПЕЧЕНИЯ САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ НАСЕЛЕНИЯ Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием 17–20 ноября 2009 г. Пермь 2009 УДК 614.78 ББК 51.21 Н34 Научные основы и...»

«ПРАЙС-ЛИСТ 2012 Уважаемые Дамы и Господа! Государственная резиденция №1 предлагает взаимовыгодное сотрудничество по проведению конференций с предоставлением услуг проживания для ваших гостей. В десяти километрах от центра города на живописной территории расположены фруктовые сады, озёра, аллеи, гостиницы и гостевые дома президентского класса. Роскошные и уютные апартаменты в сочетании с высоким сервисом максимально располагают к хорошему отдыху и спокойной деловой атмосфере. К вашим услугам...»

«Министерство транспорта Российской Федерации Федеральное агентство железнодорожного транспорта ОАО Российские железные дороги Омский государственный университет путей сообщения 50-летию Омской истории ОмГУПСа и 100-летию со дня рождения заслуженного деятеля наук и и техники РСФСР, доктора технических наук, профессора Михаила Прокопьевича ПАХОМОВА ПОСВЯЩАЕТ СЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РЕМОНТА И ПОВЫШЕНИЕ ДИНАМИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ПОДВИЖНОГО СОСТАВА Материалы Всероссийской...»

«ГЛАВ НОЕ У ПРАВЛЕНИЕ МЧ С РОССИИ ПО РЕСПУБЛ ИКЕ БАШКОРТОСТАН ФГБОУ В ПО УФ ИМСКИЙ ГОСУДАРСТВ ЕННЫЙ АВ ИАЦИОННЫЙ ТЕХНИЧ ЕСКИЙ У НИВ ЕРСИТЕТ ФИЛИАЛ ЦЕНТР ЛАБ ОРАТОРНОГО АНАЛ ИЗА И ТЕХНИЧ ЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ ПО РБ ОБЩЕСТВ ЕННАЯ ПАЛ АТА РЕСПУБЛ ИКИ Б АШКОРТОСТАН МЕЖДУ НАРОДНЫЙ УЧ ЕБ НО-МЕТОДИЧ ЕСКИЙ ЦЕНТР ЭКОЛОГИЧ ЕСКАЯ Б ЕЗО ПАСНОСТЬ И ПРЕДУ ПРЕЖДЕНИЕ ЧС НАУЧ НО-МЕТОДИЧ ЕСКИЙ СОВ ЕТ ПО Б ЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬ НОСТИ ПРИВОЛ ЖСКОГО РЕГИОНА МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВ АНИЯ И НАУ КИ РФ III Всероссийская...»

«СЕРИЯ ИЗДАНИЙ ПО БЕЗОПАСНОСТИ № 75-Ш8АО-7 издании по безопасност Ш ернооыльская авария: к1 ДОКЛАД МЕЖДУНАРОДНОЙ КОНСУЛЬТАТИВНОЙ ГРУППЫ ПО ЯДЕРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ МЕЖДУНАРОДНОЕ АГЕНТСТВО ПО АТОМНОЙ ЭНЕРГИИ, ВЕНА, 1993 КАТЕГОРИИ ПУБЛИКАЦИЙ СЕРИИ ИЗДАНИЙ МАГАТЭ ПО БЕЗОПАСНОСТИ В соответствии с новой иерархической схемой различные публикации в рамках серии изданий МАГАТЭ по безопасности сгруппированы по следующим категориям: Основы безопасности (обложка серебристого цвета) Основные цели, концепции и...»

«Список публикаций Мельника Анатолия Алексеевича в 2004-2009 гг 16 Мельник А.А. Сотрудничество юных экологов и муниципалов // Исследователь природы Балтики. Выпуск 6-7. - СПб., 2004 - С. 17-18. 17 Мельник А.А. Комплексные экологические исследования школьников в деятельности учреждения дополнительного образования районного уровня // IV Всероссийский научнометодический семинар Экологически ориентированная учебно-исследовательская и практическая деятельность в современном образовании 10-13 ноября...»

«НАНОТЕХНОЛОГИИ – ПРОИЗВОДСТВУ 2014 X-я Международная юбилейная научно-практическая конференция НАНОТЕХНОЛОГИИ – ПРОИЗВОДСТВУ 2014 состоялась 2-4 апреля 2014 года в культурном центре Факел Наукограда Фрязино Московской области. Организаторы мероприятия: Министерство инвестиций и инноваций Московской области, Министерство наук и и образования РФ, Торговопромышленная палата РФ, Венчурная компания Центр инновационных технологий ЕврАзЭС, ОАО Российская промышленная коллегия, Администрация Наукограда...»

«Сервис виртуальных конференций Pax Grid Экология и безопасность - будущее планеты I Международная Интернет-конференция Казань, 5 марта 2013 года Сборник трудов Казань Казанский университет 2013 УДК 574(082) ББК 28.088 Э40 ЭКОЛОГИЯ И БЕЗОПАСНОСТЬ - БУДУЩЕЕ ПЛАНЕТЫ cборник трудов I международной Интернет-конференции. Э40 Казань, 5 марта 2013 г. /Редактор Изотова Е.Д. - Сервис виртуальных конференций Pax Grid.- Казань: Изд-во Казанский университет, 2013. - 57с. Сборник составлен по материалам,...»

«ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ МЧС РОССИИ ПО РЕСПУБЛИКЕ БАШКОРТОСТАН ФГБОУ ВПО УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АВИАЦИОННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ОБЩЕСТВЕННАЯ ПАЛАТА РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН МИНИСТЕРСТВО ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ И ЭКОЛОГИИ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН АССОЦИАЦИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ БЕЗОПАСНОСТИ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ И ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ЧС НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СОВЕТ ПО БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИВОЛЖСКОГО РЕГИОНА МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК ФГОУ ВПО МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ и БИОТЕХНОЛОГИИ им. К.И. Скрябина МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ МО ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЕ ПРЕДПРИЯТИЕ ЛИГФАРМ СБОРНИК ДОКЛАДОВ конференции Итоги и перспективы применения гуминовых препаратов в продуктивном животноводстве, коневодстве и птицеводстве Под ред. к.э.н., член-корр. РАЕН Берковича А.М. Москва – 21 декабря 2006 г. 2 Уважаемые коллеги! Оргкомитет IV Всероссийской...»

«Национальный ботанический сад им. Н.Н. Гришко НАН Украины Отдел акклиматизации плодовых растений Словацкий аграрный университет в Нитре Институт охраны биоразнообразия и биологической безопасности Международная научно-практическая заочная конференция ПЛОДОВЫЕ, ЛЕКАРСТВЕННЫЕ, ТЕХНИЧЕСКИЕ, ДЕКОРАТИВНЫЕ РАСТЕНИЯ: АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ИНТРОДУКЦИИ, БИОЛОГИИ, СЕЛЕКЦИИ, ТЕХНОЛОГИИ ВОЗДЕЛЫВАНИЯ Памяти выдающегося ученого, академика Н.Ф. Кащенко и 100-летию основания Акклиматизационного сада 4 сентября...»

«Выход российских нанотехнологий на мироВой рынок: опыт успеха и сотрудничестВа, проблемы и перспектиВы Сборник материалов 3-й ежегодной научно-практической конференции Нанотехнологического общества России 5–7 октября 2011 года, Санкт-Петербург Санкт-Петербург Издательство Политехнического университета 2011 Выход российских нанотехнологий на мировой рынок: опыт успеха и сотрудничества, проблемы и перспективы : Сборник материалов. — СПб. : Изд-во Политехн. ун-та, 2011. — 156 с. Сборник содержит...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ИНСТИТУТ МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ И МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ Мировое развитие. Выпуск 2. Интеграционные процессы в современном мире: экономика, политика, безопасность Москва ИМЭМО РАН 2007 1 УДК 339.9 ББК 65.5; 66.4 (0) Инт 73 Ответственные редакторы – к.пол.н., с.н.с. Ф.Г. Войтоловский; к.э.н., зав.сектором А.В. Кузнецов Рецензенты: доктор экономических наук В.Р. Евстигнеев кандидат политических наук Э.Г. Соловьев Инт 73 Интеграционные процессы в современном мире: экономика,...»

«МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Актуальное состояние и перспективы развития метода инструментальная детекция лжи в интересах государственной и общественной безопасности Материалы международной научно-практической конференции (2-4 декабря 2008 года) МОСКВА 2009 Редакционная коллегия: Актуальное состояние и перспективы развития метода инструментальная детекция лжи в интересах государственной и общественной безопасности: Материалы международной научнопрактической конференции (2-4...»

«Международная организация труда Международная организация труда была основана в 1919 году с целью со­ дей­ствия социальной­ справедливости и, следовательно, всеобщему и проч­ ному миру. Ее трехсторонняя структура уникальна среди всех учреждений­ системы Организации Объединенных Наций­: Административный­ совет МОТ включает представителей­ правительств, организаций­ трудящихся и работо­ дателей­. Эти три партнера — активные участники региональных и других орга­ низуемых МОТ встреч, а также...»









 
2014 www.konferenciya.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Конференции, лекции»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.